专题:西师版六上数学教案
-
五年级下册数学教案(西师)
分数的意义 第一课时 教学内容: 教材P2—P3页的例1及“课堂 活动”,处理练习1—2题。 学习目标: 1、理解和掌握分数的意义、分数单位的意义。 2、理解单位“1”,抽象概括分数的
-
西师二上六单元
寓言两则 一、教学目标: 1、会认三个生字,会写10个生字;掌握“小心、着急、记号、盼望”等词语。2、指导学生有感情地朗读课文,并能用自己的话讲述这两个寓言故事,懂得寓言故事
-
西师版第十一册数学教案
西师版小学数学第十一册教案 第1课时 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2,练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义,经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2
-
西师小学二年级上册数学教案(2011最新整理)
第一单元 表内乘法(一) 单元要点分析: 教学内容 本单元的主要内容是乘法的初步认识与1~5的乘法口诀。这一单元是学生学习乘法的开始,使学生知道乘法的含义非常重要。这里包括
-
西师版四年级上册数学教案全
第一单元:万以上数的认识 1、认识计数单位 【教学目的】教学重点、难点【教学过程】一、谈话引入 教师:在我们的学习和生活中,经常遇到一些不懂的问题,你会采用什么方法来解决呢
-
西师版第二册数学教案(共5篇)
一、100以内数的认识 1、数数、数的组成 第一课时:数数 教学内容:教材P1——2 教学目的:1、能熟练的数出100以内物体的个数。 2、认识计数单位“一”与“十”知道10个十是一百
-
西师大小学数学六上《3.1分数除法》word教案
分数除法第2课时 教学内容 教科书第43页例2:分数除以整数。 教学目标 1.在具体情境中理解分数除以整数的意义,利用已有知识理解和探索分数除以整数的算理和算法。 2.通过实践
-
西师大小学数学六上《2.1圆的认识》word教案
圆的认识第2课时 教学内容 教科书第17页例3,课堂活动第2、3、4、5题,练习四第4、5、6题。 教学目标 理解和建立扇形的概念,认识圆心角和弧。 教学重点 认识扇形以及圆心角和弧
-
西师大小学数学六上《3.1分数除法》word教案
. 分数除法 第4课时 教学内容 教科书第49页例5,试一试,练习十第10、12、13题及思考题。 教学目标 1.运用分数乘除法的计算方法解决分数连除、分数乘除混合的运算。 2.通过相互
-
西师大小学数学六上《2.2圆的周长》word教案
圆的周长第1课时 教学内容 教科书第23页例1、例2,课堂活动第1、2题,练习五第1~5题。 教学目标 1.使学生掌握圆周率的近似值,理解和掌握圆周长公式,并能正确计算圆的周长和解答简
-
二年级下数学教案-左右-西师版【小学学科网】[定稿]
左右 xiaoxue.xuekeedu.com 一、 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P3左右。 二、 教学准备: 1、课件、问题卡片。 2、在教室中间空出一条走廊
-
西师大小学数学六上《6解决问题》word教案(共5篇)
解决问题 第5课时 【教学内容】 教科书第114页例5,课堂活动第1、2题,练习二十四相关的练习。 【教学目标】 1.让学生经历用“假设法”解决分数工程问题的过程,理解并掌握把工作
-
六年级上数学教案
第一章 位置
一、用数表示具体情境中的物理位置
1、我们把竖排叫做列,列一般从左往右数。横排叫做行,行一般从前往后数。这是一种规定或约定,因此这种确定列数和行数的方法是固 -
一年数学教案【上】
一年级数学上册《钟表的认识》教学设计 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91~92页。 教学目标: 知识目标:通过学习,初步认识钟表面,了解钟面的
-
四年级上数学教案
第一单元:大数的认识 (一)教学目标: 1.使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相
-
西师版三年级上册数学教案(第5册)5篇
第一单元 克、千克和吨的认识 克、千克的认识 【教学内容】 教科书第1,2,5页相关内容。 【教学目标】 1.通过调查与交流,使学生了解常用的质量单位及计量工具。 2.在估一估、称
-
西师版小学数学教案长方形和正方形的认识
西师版小学数学教案长方形和正方形的认识 作者:郑力维 文章来源:诸暨市浣东街道泰南完小 点击数: 西师版小学数学教案长方形和正方形的认识 教学内容:西师版第四册P100~102 582
-
西师大小学数学六上《5.3确定物体的位置》word教案
物体位置的确定第2课时 【教学内容】 教科书第95页例3, 练习二十第2、3题。 【教学目标】 1.让学生能根据方向和距离在十字图上表述物体的位置,培养学生的观察能力和识图能力