专题:小数乘除法趣味数学

  • 小数乘除法教案doc

    时间:2019-05-12 23:21:17 作者:会员上传

    一、小数扩大或缩小规律: 1)在乘法里,一个因数不变,另外一个因数扩大(或缩小)a倍,积也扩大(或缩小)____倍。 2)在乘法里,一个因数扩大(或缩小)a 倍,另外一个因数扩大(或缩小)b倍,积就扩大(或

  • 小数乘除法教学反思

    时间:2019-05-13 00:51:45 作者:会员上传

    《小数乘除法》教学反思 教学小数乘除法时,刚开始,我总觉得学生自己探索,经过交流讨论,然后通过练习,学生就能基本掌握,可两天下来,我发现事实并非如此。学生总是错误百出,计算正确

  • 小数乘除法应用题经典题

    时间:2019-05-13 00:32:32 作者:会员上传

    小数乘除法应用题经典题1、3.5吨大豆可以榨出豆油0.7吨,照这样计算,1吨大豆可以榨出豆油多少吨?如果要榨出1吨豆油,需要多少吨大豆?
    2、小明0.85小时行走了4.25千米,小明1小时可

  • 《小数乘除法》教学设计

    时间:2019-05-13 01:37:03 作者:会员上传

    《小数乘除法》教学设计 教学内容:教科书第70页的例5、例6、“试一试”“练一练”,练习十二的第4—7题。 教学目标: 1、使学生理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规

  • 小数乘除法复习反思

    时间:2019-05-12 12:14:19 作者:会员上传

    最近组织学生复习小数乘除法,改了几次作业,只觉得计算错误挺多。细细一看,原来出现这样的错误不仅仅是所谓的粗心,更有一些学生是因为的算理、算法没有完全掌握导致的。现撷取部

  • 小数加减法乘除法(大全五篇)

    时间:2019-05-13 04:18:49 作者:会员上传

    《小数加减法和乘除法》说课稿 下孔完小 左倩霞 一、说教材 1、设计理念: 《小数加减法和乘除法》是一节整理复习课,它不同于新授课的探索发现,也不同于一般练习课的巩固应用,它

  • 人教版五年级数学小数乘除法应用题100题.

    时间:2019-05-14 18:49:25 作者:会员上传

    1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米?2、修一条8.5千米的公路,开始5天平均每天修0.65千米,为了加快进度,以后

  • 五年级上册数学小数乘除法口算练习题

    时间:2019-05-14 10:41:46 作者:会员上传

    小数乘除法口算练习班级 姓名1.5×4= 2.5×4= 0.13× 4= 5.4÷10= 0.18×0.3= 4.2×1000= 3.2÷100= 84÷4.2= 1.25×8= 4÷0.4= 7×0.08= 1.870.05×1.6= 0.54×0.2

  • 五年级上册数学小数乘除法口算练习题

    时间:2019-05-14 10:59:09 作者:会员上传

    1 / 1 小数乘除法口算练习姓名1.5×4= 2.5×4= 0.13× 4= 5.4÷10= 0.18×0.3= 4.2×1000= 3.2÷100= 84÷4.2= 1.25×8= 4÷0.4= 7×0.08= 1.870.05×1.6= 0.54×0.

  • 五年级上册数学小数乘除法教学反思

    时间:2019-05-13 11:08:35 作者:会员上传

    五年级上册数学小数乘除法教学反思
    江西省吉安市峡江县福民小学王树生
    通过对五年级数学第四章《简易方程》中《稍复杂的方程》的教学,透过学生的作业,我发现了一些问题。

  • 人教版五年级数学小数乘除法应用题100题.汇总

    时间:2019-05-15 08:45:42 作者:会员上传

    1、工程队修一条8.5千米的公路,开始平均每天修0.65千米,修了5天后,剩下的路要7天修完,平均每天要修多少千米?2、修一条8.5千米的公路,开始5天平均每天修0.65千米,为了加快进度,以后

  • 五年级数学小数的乘除法教学反思[5篇材料]

    时间:2019-05-14 20:16:26 作者:会员上传

    五年级数学小数的乘除法教学反思 小数的乘除法教学反思 郁闷与尴尬: 【片断】小数乘整数 研究单: 1. 0.8*3= 我是这样想的: 2. 2.35*3= 竖式可以这样计算: 3.完成"试一试",思考

  • 2019-2020学年人教版五年级上册数学冲刺专题:小数乘除法

    时间:2020-10-05 15:20:02 作者:会员上传

    2019-2020学年人教版五年级上册数学冲刺专题:小数乘除法姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

  • 小数乘小数

    时间:2019-05-13 04:31:09 作者:会员上传

    小数乘小数 【教学目标】 1.结合具体情景探索小数乘小数的计算方法,能正确进行小数乘小数的计算。 2.学会用转化的方法解决数学问题,培养学生的探究能力。 3.使学生体会数学来

  • 小数乘小数

    时间:2019-05-12 18:11:53 作者:会员上传

    《小数乘小数》教学设计 [教学内容] 苏教版五年级数学上册第86—87页例1、“试一试”、“练一练”、练习十五1—3题。 [教材简析]这部分内容主要教学小数乘小数的计算,本课

  • 小数乘小数

    时间:2020-02-13 22:06:04 作者:会员上传

    课时教案课题:第一单元:小数乘法——小数乘小数第课时总序第个教案课型:新授编写时间:年月日执行时间:年月日教学内容:教材P5~6例3、例4及练习二第1、9题。教学目标:知识与技能:理解

  • 小数乘小数

    时间:2019-05-12 17:02:31 作者:会员上传

    《小数乘小数》教学设计 [教学内容] 苏教版五年级数学上册第86—87页例1、“试一试”、“练一练”、练习十五1—3题。 [教材简析]这部分内容主要教学小数乘小数的计算,本课

  • 五年级小数乘除法口算练习题(5篇范文)

    时间:2019-05-14 10:59:07 作者:会员上传

    小数乘除法口算练习1.5×4= 2.5×4= 0.13× 4= 5.4÷10= 0.18×0.3= 4.2×1000= 0.45÷0.15= 3.6÷0.1= 8.5×100= 8.5÷ 1.7=3.2÷100= 1.2÷0.3 = 0.49÷7= 0 .04×25=