专题：西师大版教学反思
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西师大《那棵高山榕》教学反思
反思：本篇课文用倒叙的方法，文章先写棵高山榕在青山碧水间“呼吐晨风，吸纳朝阳”，是一棵普通的高山榕，又是那样的不同寻常；在教学本课时，除了让学生通过学生随文识字写生字新词外，注
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西师大版六年级教学反思[大全五篇]
《北京的色彩》教学反思 北京，一个充满了神秘色彩的城市，在每一位炎黄子孙心目中都占有十分重要的地位。本文独辟蹊径，从“北京的色彩”这个独特的视角描绘了北京的美好，激起我
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西师大版《画虾》教学反思
西师大版《画虾》教学反思 《画虾》是新课标小学二年级第三册中的一篇课文。课文讲述了我国一代国画大师齐白石老人小时候迷上了画虾，经常站在鱼缸旁边仔细观察和写生，天长日
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西师大版二年级下册《平行四边形》教学反思
新课标指出“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,教师是要引导学生通过动手实践、自主探索、合作交流等学习方式真正理解和掌握基本的数学知识、技能、思想和方法。”
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西师大版《用音序查字法识字》教学反思
西师大版《用音序查字法识字》教学反思 一上课，我就发现了一个问题，很多学生都学会了音序查字法，这使得我原先的教学设计被打乱了。面对学生叽叽喳喳的叙述，我有些慌乱，但立刻我
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西师大版《夹竹桃》教学设计
西师大版《夹竹桃》教学设计 教学目标： 1.继续学习课文，体会夹竹桃的婉美、韧性的特点，了解作者看到夹竹桃时的幻想。 2.学习作者由眼前景物合理展开想象的写作方法。 3.正确、
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西师大版《丑小鸭》教学设计
一、教学理念：本课内容浅显，故事性强，情节引人入胜，具有较强的可读性，文中的字词极富表现力，理解课文内容主要靠自己读书、自己意会，教学中给学生充分的朗读时间和吸收内化时间，以激
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西师大版二年级丑小鸭教学设计
16、丑小鸭
教学目标：
1知识与能力：认识 12个生字,会写8个字。理解字义。正确、
流利有感情地朗读课文，用自己的话把故事讲
给别人听听。
2过程与方法：自主学习，识记生字，通过朗读 -
西师大版《月亮圆圆》教学设计
9《月亮圆圆》教学设计 教学目标 1．会认会写生字，认识偏旁“走之儿”。 2．正确、流利有感情地朗读课文。 3．感受优美、欢快的语言，展开丰富的想象。 教学重点： 认识生字，背诵课
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西师大版二年级丑小鸭教学设计
励志篇《丑小鸭》教学设计 教学目标： 1知识与能力：理解字义。正确、流利有感情地朗读课文，用自己的话把故事讲给别人听听。 2过程与方法：创设情境，通过朗读了解内容，感受丑小鸭的
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【西师大】三年级《地球清洁工》教学设计
《地球清洁工》教学设计 组别：三年级15地球清洁工 课前交流：跟动物有关的成语你知道那些？ 分享了这么多跟动物有关的成语，这节课我们就要去动物王国进行探访。 一、招聘启示引入
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西师大版《小小发明家》教学设计
教学目标1. 愿意与别人进行口语交际，交际时注意把话听清楚，说明白; 说话简洁明了，听话抓住重点。有与别人进行口语交际的兴趣。2. 通过交流，知道发明创造并不难，只要善于观察，会动
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三年级语文下册 扁鹊治病1教学反思 西师大版
《扁鹊治病》教学反思 随着下课铃声的响起，我带着郁闷的心情结束了《扁鹊治病》这节课。没错，自己都强烈的感觉到了失败。 俗话说：“失败乃成功之母。”这次的失败没有让我伤心
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五年级上语文教学反思-出塞-西师大版【小学学科网】
《出塞》教学反思 xiaoxue.xuekeedu.com 今天，按照预设上完了《出塞》，总的感觉是达到了预期教学效果，这首诗我很喜欢，在这节课中我做了以下尝试： 1、 创设意象，入境悟情 诗歌是古
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二年级下语文教学反思-6咏柳西师大版2014（精选5篇）
二年级下语文教学反思-6咏柳西师大版2014 语文教学，要符合儿童的年龄特征，这是新课标中明确规定的，所以在《咏柳》这一课的教学中，我根据低年级学生喜欢用形象、色彩、声音来思
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西师大版【四语】《秋天向我们微笑》教学反思
西师大版【四语】《秋天向我们微笑》教学反思 昨天顺利完成了《秋天向我们微笑》的学习，现就本课的教学做以下教后反思： 一、教材分析 第一次接触西师版的教材，我查询了全册书
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小学生数学西师大版三年下《面积和面积单位》教学反思
《面积和面积单位》是一节概念教学课，根据新课程的基本理念，创设问题情境，让学生在主动参与，动手操作，合作探究等活动中学习数学知识，充分体验了概念的生成过程，不仅让学生学数学的
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西师大版《奇妙的桥》教学设计
西师大版《奇妙的桥》教学设计 教学目标1意思。 2 3和探索、创新的热情，激发学生的求知欲，立志为祖国现代化建设努力学习。 教学重点难点 说出玻璃桥，纸桥，盐桥的奇妙之处。
