专题:写诗歌教案设计
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《写诗歌》教案设计
皇甫学校九年级上册《写诗歌》导学案 设计:蔡钧 审核:李招娣 时间:2015年 月 日 编号: 班级: 姓名: 学习目标: 1.学会读诗,了解诗歌的特点。 2.学写诗歌,学会抒发感情。 学习重点:学会
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《仿写诗歌》教案设计
《仿写诗歌》教案设计 贵州省道真县棕坪中学:张伦恩 一、训练目标 综合训练:仿写诗歌 二、写作指导 诗歌是世界上最美的花朵,历来有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。我国
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《写诗歌》教案设计(共5则)
《写诗歌》教学设计 教学目标: 1.研读诗歌,鼓励学生在模仿借鉴的基础上,有个性、有创意地表达。 2.培养学生的观察力和想象力,引导学生学会用具体的形象传达内心的情感。 3.通过诗
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诗歌《鞋》教案设计
诗歌《鞋》教案设计 1、学会用“加一加”、“减一减”的方法识字,体会“张”字在不同词语中的不同含义。复习巩固本单元字词,积累词语、佳句。 2、感受发现的快乐,养成积累词语、
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儿童诗歌教案设计范文
儿童诗歌教案设计 一、教学目标 1、知识与能力:感悟儿童诗的特点;能自主选题,发挥想象,正确使用语句创作儿童诗。 2、过程与方法:体验儿童诗的创作过程,共同交流,培养丰富的想象力
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作文教案:写一首诗歌(高一必修教案设计)
作文教案二 教学内容 写一首诗歌,题目自定,内容自定,形式自定。 指导思想 诗歌属于青年人,每个青年人都是诗人,学生时代更是青春勃发,诗情洋溢的时期,拿起笔,描绘生活,赞美青春,歌颂生
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中班诗歌《水》教案设计
中班诗歌《水》教案设计 1、理解诗歌内容,有节奏地朗诵诗歌。 2、学习使用相同句式结构创编诗歌,提高语言表达能力。 与诗歌内容相关的PPT。 、看图片引出诗歌主题“水”,并说
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诗歌家的教案设计
诗歌家的教案设计 1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心
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鉴赏诗歌形象教案设计
一、鉴赏诗歌形象 教案设计 【教学时间】9月17日------26日 【教学目标】1、了解诗歌形象的含义; 2、掌握鉴赏诗歌形象的方法、技巧; 3、诗歌形象鉴赏练习【教学重难点】 1.
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《古代诗歌二首》教案设计
第一课时 教学目的 1、了解陶渊明所处的时代背景及其生活经历,体会诗中的思想感情。 2、体会本诗情景交融的意境。 3、初步学会诗歌分析、鉴赏的技巧。 教学重点: 通过诗中的
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数学教案设计怎么写
数学教案设计怎么写 一、课前系统部分 (一)教材分析教材分析部分的写作要求: (1)分析《课程标准》的要求。(2)分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块(每本教材)中的地位和作用
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~学写儿童诗教案设计
学写儿童诗教案设计 郎中乡坝头小学崔丽霞 学情分析: 三年级学生已经接触过诗,但并没有系统地学过儿童诗的特点和写作方法,儿童诗是诗歌体裁中最为自由的一种体裁,对于三年级的
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诗歌秋天的雨教案设计(最终定稿)
诗歌秋天的雨教案设计无论在学习、工作或是生活中,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你知道什
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《雨说》诗歌教案设计(五篇范文)
《雨说》诗歌教案设计 这首诗采用了拟人的手法,赋予了春雨一种灵动的生命,拥有了特殊的韵味。要求学生在学习时,注意朗读、讨论,了解诗歌的内容,捕捉诗歌的意象,感受诗歌的感情基
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仿写诗歌范文
仿写诗歌(作文教案) 教学目标: 1、苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。”(《教育的艺术》),我们正可以借诗歌来
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六年级 学写诗歌
一、 设计意图:友情是人世间最美好的情感,古往今来,友情曾被无数诗人讴歌,被无数常人惦念。对于每一个小学生,都有各自的友情。教师通过示范朗诵、播放歌曲、等形式引领孩子去感
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《写动物》教案设计5篇
《写动物》教学设计 前进小学校 兰秀云 教材简析: 本次习作是写动物。提示语共四个自然段。第一自然段启发学生写发生在自己和动物之间的事,第二、三自然段是写动物的具体内容
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写作《学写读后感》教案设计
第三单元写作 《学写读后感》教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 1.了解读后感这种文体,初步掌握读后感的基本要求和写法。 2.运用所学知识写读后感,加深对课文的理解,培养对读