专题：学生互动课堂有活力
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活力课堂（推荐）
构建高效课堂 打造活力教育 我校的“活力三三三”课堂教学模式初见成效： 活力课前－－－自主学习－－－学生质疑 教师指疑 积累解疑； 活力课中－－－互助学习－－－分享探究 点拨深化 建构延伸； 活力课
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关注学生发展 打造活力课堂
关注每个学生的发展 打造活力课堂 ----语文课堂教学点滴 新课程标准指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。如
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活力课堂心得体会
运用激励艺术，激发课堂活力 陈名春 昨天下午听了区教研室专家有关活力课堂的授课辅导，我受益匪浅，对于这种打破传统教学观、师生观、课程观的教学模式，在实施新课标实施的今天，就
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激发课堂活力（★）
激发课堂活力提高口语能力
钱琳小学英语教学强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，发展学生的综合语言运用能力，让学生在真实的情境中自然而然地交际，从而自觉地运用 -
课堂互动小游戏
"正话反说" 1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。 2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念
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课堂互动游戏
1.抢凳子 道具：凳子（若干） 参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛） 游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一
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企业文化与领导力(学生课堂互动课件)[合集]
双数七组 哈 哈 哈... * * 大家给点鼓励好吗，金日听过我们诵诗的各位谁掌声激烈谁的幸运指数就越高！俗话说得好：这牛不是吹的，火车不是推的。不信你们试试！一定要满怀激情，无论好
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五一活力秀互动活动总结
五一活力秀互动活动总结2010年5月1日至3日在家得福海棠店举行了为期3天的促销活动。本次促销活动以“软体呼啦圈活力秀”为主题，主要是宣传CC果派新品，活动举办的非常成功并使
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活力课堂、激情校园
《骨干引领、合作共赢，构建活力课堂、打造激情校园》
活动实施方案为了深入贯彻《十二五教育发展规划纲要》和新课程改革的要求，切实提高义务教育水平，塑造学校教学特色，以促进 -
激发物理课堂活力
张扬个性，激发课堂活力威海十三中戴涛
在物理教学中构建“自主、合作、探究”的新的学习方式，具有强烈的时代性、先进性和创造性，能凸显学生的主体，使学生主动发展，积极奋进。在 -
活力四射的课堂
活力四射的课堂
——浅谈如何提高初中思想品德课活动的有效性
常州市正衡中学 蒋月云
[摘要]
“有效教学”这一理念20世纪已经提出，内涵非常丰富，笔者研究了其中一个小分支— -
谈谈如何构建活力课堂
谈谈如何构建活力课堂 什么样的课堂是充满活力的课堂？一说到“活力”，可能就会让人想到热热闹闹的课堂场面，满堂问答的场面，就像农贸市场一样可以随便走动、交流的场景，其实，表面
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助 激发课堂活力
助 激发课堂活力 ——赴即墨二十八中学习考察报告 刘涛 四月的大庆虽说还有丝丝凉意，但是参与学习考察活动的喜悦早已让我们的心情春意盎然了。到达山东后温暖和煦、沂水春
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构建活力高效课堂之三
构建活力高效课堂之三：用导学案构建初中语文高效课堂 近几年来，随着新一轮课改的不断深化，初中语文高效课堂已成为众多教师孜孜不倦的追求。面对新的教育教学形势，经过认真观察
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活力互助课堂学习心得
实践活力互助 课堂满溢收获 —活力互助课堂学习之我见 通过一学期对活力互助课堂模式的了解和实施，我深深感受到活力互助教学模式使我们的课堂更高效、生动、灵活，它基于学生
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活力课堂论文（合集五篇）
抓住情感的主线，体会文字的魅力 “情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力”
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远程视频互动课堂
网络视频互动课堂 网络视频技术是近年来多媒体网络传输发展的一个热点和亮点。它是的信息化教育环境下的新型教学方式，它能突破时空限制，具有多向、即时交流的功能，可提高学习
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课堂组互动游戏
1拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则
