专题：学生经典诵读兴趣研究
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学生经典诵读兴趣研究中期总结报告（大全5篇）
一、课题的提出 传统经典文化是中华文明传承数千年的主要载体，她承载着中华民族的精神财富，散发着浓郁的芳香。小学生诵读国学经典，其意义不言自明。 对小学生来讲，经典诵读的内
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小学生经典诵读兴趣研究总结报告
百度文库：工作范文 ·小学生经典诵读兴趣研究总结报告； 一，课题提出； 传统经典文化是中华文明传承数千年主要载体，她承载着中华民族精神财富，散发着浓郁芳香.小学生诵读国学经典，其
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浅谈如何培养学生诵读古诗文的兴趣
浅谈如何培养学生诵读古诗文的兴趣
睢宁县李集中心小学 张辉
中国是诗的国度，以《诗经》、《离骚》、唐诗、宋词、元曲等为代表的诗词文化源远流长，意蕴悠远，内涵丰富，名篇佳作 -
学生兴趣研究教案（精选五篇）
18平分生命 北冷学校 李菊秀 教材简析： 这篇课文讲述了发生在一对相依为命的兄妹之间的一个感人故事。妹妹身患重病，需要输血。哥哥在认为输血会失去生命的情况下，毅然决然为
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学生体育运动兴趣和习惯养成研究
《学生体育运动兴趣和习惯养成研究》课题开题报告 一、 课题的提出 有人说世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。小到一个班集体，一个企业，大到一个国家，一
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诵读兴趣小组活动计划
朗诵兴趣小组活动方案 于倩习圆圆 为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的语言表演水平，根据学校学生的特点，本学期以诗朗诵
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经典诵读兴趣小组活动计划
经典诵读兴趣小组活动计划一．指导思想：中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展中
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经典诵读兴趣小组活动计划
经典诵读兴趣小组活动计划
六（3）班
一、目的与意义：
1、培养学生的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣， -
经典诵读兴趣小组活动总结
经典诵读兴趣小组活动总结 为了推动我校的读经诵典的水平的提高以及活跃校园文化，为了响应素质教育的号召，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味了传统文化的博大精深，更
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加强诵读教学 激发学生学习文言文的兴趣
加强诵读教学激发学生学习文言文的兴趣 我们民族大量的文化遗产都是用文言写成的。在中学语文教学中选一定数量的文言文做课文，其意义可以概括为三句话：一、批判地继承祖国的
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古诗诵读研究
语文教研组“古诗诵读有效策略”课例研究计划 一、教研组课例研究的背景 培根说：“读诗使人灵秀。”在我们的小学语文教材中有许多语言清新、情趣盎然的古诗。他们是中国古代
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提高学生物理学科学习兴趣研究
提高学生物理学科学习兴趣研究 一、课题提出的背景及研究意义 新课程改革理念要求，课堂教学要以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身
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培养学生文言文阅读兴趣的研究[推荐]
《培养学生文言文阅读兴趣的研究》是安康市基础教育科研“十二五”规划课题之一，由洞河镇初级中学廖成杰等五位教师申报并获得紫阳县教研室审批。经过近一年来的研究，已基本实
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如何激发学生学习兴趣课题研究计划（定稿）
《如何激发学生学习综合学科的兴趣》课题 研究计划 长顺罗湖希望小学综合组 兴趣是最好的老师，全面推进素质教育的关键在于进一步提高教学质量；教学质量的提高最重要的环节是
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培养学生识字兴趣的研究实施方案
课 题 实 施 方 案
吉林省通榆县向海蒙古族乡四井子学校祝金库
一、课题的提出
1、理论依据
中国的汉字源远流长,博大精深。汉字是每个人一生中生活与学习的最重要工具之一 -
培养低年级学生识字兴趣的研究
培养低年级学生识字兴趣的研究 施甸县万兴乡写寨小学 杨明 培养低年级学生识字兴趣的研究 [内容摘要]：识字是阅读的基础，是孩子学习母语的开始，也是孩子再学习的基础。识字教
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经典诵读兴趣小组活动计划5则范文
乡村少年宫经典诵读兴趣小组活动计划 国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民
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古诗文诵读兴趣小组活动计划
古诗文诵读兴趣小组活动计划 一、活动意义 经典诗文是久经历史考验的具有普遍心性修养意义的人文典籍，是人类智慧的结晶，让学生从小诵读经典诗文是提高其素质的重要途径之一
