专题：学生教育情境问答
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情境问答
情境问答 姓名：郭琼 1、您个人的人生目标是什么？您近期目标和未来5年的职业奋斗目标分别是什么？ 人生目标：在自己的专业领域实现一定的自我价值，成为一个有一定行业影响力的人；
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“情境教育
让 红 烛 发 出 更 亮 丽 的 光——“情境教育——情境教学”教研实验第一阶段实施计划（1999年9月至2000年7月）席 浩平时值金秋，筹划已久的“情境教育——情境教学”教研实验
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情境教育（★）
《李吉林与情境教育》读后感 《李吉林与情境教育》浓缩了李吉林老师二十多年在教育征途上艰苦求索的心血历程，这部充满诗意的作品，从“成长的故事、我心中的儿童教育、我和学
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《情境教育》读后感
《情境教育》读后感新课标明确地指出要“改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系”。这就对教师的课堂艺
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感悟情境教育
感悟情境教学 小教英语师范091 孙思 0906112045 看了几个有关李吉林老师的视频，阅读了她的一些著作，我最大的感受就是被李吉林老师对孩子们的喜爱、对教育事业的热爱深深的折
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情境教育读后感
《情境教育的诗篇》读后感 假期里,认真研读了李吉林老师的教育专著《情境教育的诗篇》之后，感触颇深。虽说这是一本有关教育教学的理论专著，但是李老师用诗一般的语言娓娓道
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情境教育心得体会
前不久，首届基础教育国家级教学成果奖揭晓。儿童教育家李吉林凭借《情境教育的实践探索与理论研究》荣获特等奖第一名。笔者留意到，中央电视台播放李吉林和李希贵的专访时，曾打
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感悟《情境教育》（★）
感悟《情境教育》 刀不磨要生锈，人不学要落后。作为新时代的教育工作者，在新课改下不学习不补充新鲜血液，确实很难适应教育的需要。在参加“国培”的平台中，我每日都有进步，通
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技工教育问答
1、什么是技工学校？ 答：技工学校简称“技校”。技工学校按办学等级分为：合格技工学校、省一类技工学校、省重点技工学校、国家重点技工学校、高级技工学校、技师学院。技工院
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教育热点问答
大力推进义务教育均衡发展
2013年04月04日
教育热点问答（12）加大力度推进义务教育均衡发展
问：我国义务教育实现全面普及后，进入到了提高教育质量、促进均衡发展的新阶段。请问 -
李吉林情境教育
在“李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式”上的讲话 李吉林 一个和人世间最稚气的儿童生活了50年的小学老师，能出“文集”，这实在是意想不到的事。我非常感谢我们伟大
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情境教育解说报道
走在情境教育的路上 如皋经济技术开发区实验小学坐落于开发区城北社区，是一所环境优雅，设施先进，教育综合实力位于全市前列的现代化学校。2010年9月，新校区落成，全国教书育人十大
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教育叙事 创设情境
教育叙事 创设情境 教学情境，是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习兴趣的为实现课堂教学目标服务
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李吉林情境教育
李吉林情境教育：为情所动 与世界教改相呼应 进入21世纪以来，众多西方发达国家将新一轮的课程改革定基于“人是如何学习的”。今天，在国际课程领域，课程设计正在向主体学习与发展
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美术情境教育论文（最终定稿）
浅谈幼儿园美术情境教学的指导策略 ----读李吉林《情境教育的诗篇》有感 “我爱小池，爱其清澈；我爱溪流，爱其长远；我向往大海，因其奔腾的涌浪。”这是我国当代著名教育家、情境教
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读《情境教育》有感范文
读《李吉林小学语文情境教学—情境教育》有感 黄 唯 已经很久没有耐着性子，将一本厚厚的书慢慢读完的经历了。如今利用假期，断断续续地将戴汝潜主编的《李吉林小学语文情境教
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情境教育伴我通行
情境教育伴我同行 我所仰慕的一位名师是“情境教育”的倡导者－李吉林。所谓的“情境教育” 就是在教学中，为了激起学生的学习兴趣，将教学内容化难为易，教师通过各种生动、具体的
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教育热点问答（精选五篇）
教育热点问答（11） 防止和纠正学前教育“小学化” 2013年4月2日 问：近年来，学前教育“小学化”倾向日益严重，请问教育部对此持何态度？ 答：教育规划纲要和学前教育“国十条”明确提出
