专题：西师六上数学教案
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五年级下册数学教案(西师)
分数的意义 第一课时 教学内容： 教材P2—P3页的例1及“课堂 活动”，处理练习1—2题。 学习目标： 1、理解和掌握分数的意义、分数单位的意义。 2、理解单位“1”，抽象概括分数的
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西师二上六单元
寓言两则 一、教学目标： 1、会认三个生字，会写10个生字；掌握“小心、着急、记号、盼望”等词语。2、指导学生有感情地朗读课文，并能用自己的话讲述这两个寓言故事，懂得寓言故事
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西师版第十一册数学教案
西师版小学数学第十一册教案 第1课时 【教学内容】 教科书第1~3页例1、2，练习——第1~4题。 【教学目标】 1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。 2
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西师小学二年级上册数学教案(2011最新整理)
第一单元 表内乘法(一) 单元要点分析： 教学内容 本单元的主要内容是乘法的初步认识与1~5的乘法口诀。这一单元是学生学习乘法的开始，使学生知道乘法的含义非常重要。这里包括
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西师版四年级上册数学教案全
第一单元：万以上数的认识 1、认识计数单位 【教学目的】教学重点、难点【教学过程】一、谈话引入 教师：在我们的学习和生活中，经常遇到一些不懂的问题，你会采用什么方法来解决呢
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西师版第二册数学教案（共5篇）
一、100以内数的认识 1、数数、数的组成 第一课时：数数 教学内容：教材P1——2 教学目的：1、能熟练的数出100以内物体的个数。 2、认识计数单位“一”与“十”知道10个十是一百
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西师大小学数学六上《3.1分数除法》word教案
分数除法第2课时 教学内容 教科书第43页例2：分数除以整数。 教学目标 1.在具体情境中理解分数除以整数的意义，利用已有知识理解和探索分数除以整数的算理和算法。 2.通过实践
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西师大小学数学六上《2.1圆的认识》word教案
圆的认识第2课时 教学内容 教科书第17页例3，课堂活动第2、3、4、5题，练习四第4、5、6题。 教学目标 理解和建立扇形的概念，认识圆心角和弧。 教学重点 认识扇形以及圆心角和弧
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西师大小学数学六上《3.1分数除法》word教案
. 分数除法 第4课时 教学内容 教科书第49页例5，试一试，练习十第10、12、13题及思考题。 教学目标 1.运用分数乘除法的计算方法解决分数连除、分数乘除混合的运算。 2.通过相互
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西师大小学数学六上《2.2圆的周长》word教案
圆的周长第1课时 教学内容 教科书第23页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习五第1~5题。 教学目标 1.使学生掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆周长公式，并能正确计算圆的周长和解答简
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二年级下数学教案-左右-西师版【小学学科网】[定稿]
左右 xiaoxue.xuekeedu.com 一、 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册P3左右。 二、 教学准备： 1、课件、问题卡片。 2、在教室中间空出一条走廊
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西师大小学数学六上《6解决问题》word教案（共5篇）
解决问题 第5课时 【教学内容】 教科书第114页例5，课堂活动第1、2题，练习二十四相关的练习。 【教学目标】 1.让学生经历用“假设法”解决分数工程问题的过程，理解并掌握把工作
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六年级上数学教案
第一章 位置
一、用数表示具体情境中的物理位置
1、我们把竖排叫做列，列一般从左往右数。横排叫做行，行一般从前往后数。这是一种规定或约定，因此这种确定列数和行数的方法是固 -
一年数学教案【上】
一年级数学上册《钟表的认识》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级上册)》第91～92页。 教学目标： 知识目标：通过学习，初步认识钟表面，了解钟面的
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四年级上数学教案
第一单元：大数的认识 （一）教学目标： 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相
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西师版三年级上册数学教案(第5册)5篇
第一单元 克、千克和吨的认识 克、千克的认识 【教学内容】 教科书第1，2，5页相关内容。 【教学目标】 1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位及计量工具。 2.在估一估、称
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西师版小学数学教案长方形和正方形的认识
西师版小学数学教案长方形和正方形的认识 作者：郑力维 文章来源：诸暨市浣东街道泰南完小 点击数： 西师版小学数学教案长方形和正方形的认识 教学内容：西师版第四册P100～102 582
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西师大小学数学六上《5.3确定物体的位置》word教案
物体位置的确定第2课时 【教学内容】 教科书第95页例3， 练习二十第2、3题。 【教学目标】 1.让学生能根据方向和距离在十字图上表述物体的位置，培养学生的观察能力和识图能力
