专题：新时期班主任
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新时期高中班主任管理工作浅析
云轩亭论文网http://www.xiexiebang.com 论文写作刘老师QQ：984582211 新时期高中班主任管理工作浅析 班级是学校的基层组织，一个班级的班风、学风将直接反映出学校工作的成效
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浅谈新时期如何做好班主任管理工作
浅谈新时期如何做好班主任管理工作 云南省楚雄州元谋县羊街中学教师 山文辉 【摘要】班主任是班级工作的组织者、指导者，在班集体的建构，学生的发展等各方面都起到举足轻重的
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新时期如何做好班主任工作
新时期如何做好班主任工作 班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是做好班级管理的核心,是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁。特别是在新的历
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新时期班主任交流活动文件
中国教育技术协会培训中心关于举办“新时期班主任工作创新暨班级管理经验交流”培训班的通知各市、县（区）教育局：各地有关培训部门：各中小学（含民办学校、中职校）：为贯彻中共中央国
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浅谈新时期的班主任工作
浅谈新时期的班主任工作 半塔职中李安林 学校是教书育人的重要场所，而在这个场所里实施基本的教育与管理的基本单位是班集体。班主任，作为班集体的教育者、组织者和管理者，他对
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浅谈新时期的班主任工作
浅谈新时期的班主任工作 随着社会的进步，新课程改革的逐步深入，新课程的理念逐渐深入人心，传统的师生关系正经历着深刻的变化。而班主任作为班级的管理者、组织者、教育者、领
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如何做一个新时期的班主任
如何做一个新时期的班主任 一、师生交流要真诚、平等、和谐、理解。 之所以把师生间的交流和沟通放在第一位，是因为我认为这是班主任获得成功的基础。没有它，班主任工作就是无
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浅谈新时期如何做好班主任工作
浅谈新时期如何做好班主任工作 九江县马回岭中学 王友记 【摘 要】在新时期的教育中，班主任不仅是班集体的组织者、管理者，也是学校管理的中坚力量，还是学生健康成长的引路人，使
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新时期如何做好班主任工作
新时期如何做好班主任工作
从自己二十多年的教学实践来看，要做好班主任工作，确实不易。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键，是学校未成年人思想道德 -
浅谈新时期的班主任工作
浅谈新时期的班主任工作 中坊小学李寿东 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作。班主任工作质量的好坏，直接关系到班级学生的思想道德，文化科学，劳动技能，身体心理素质能否得
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《新时期班主任工作指南》心得体会
《新时期班主任工作指南》心得体会 灵川县七彩学校 李爱珍 通过学校组织开展的新时期班主任工作的培训，让我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就要努力做到以下几
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新时期,我们如何做班主任？
新时期,我们如何做班主任?其实，班主老师们坐在一起，更多地谈的是困惑，有人列举了网上对教师的评价。网上调查的各类典型的“问题班主任”1、豆大小事请家长，有点事故去德育处之
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新时期班主任培训教程
本学期我利用课余时间学习了《新时期班主任培训教程—如何做一个优秀班主任》一书，以下便是我的自学反思
中小学班主任工作是班级管理中一项塑造人、培养人的工作，班主任作为 -
新时期班主任德育工作策略
新时期班主任德育工作策略 洪江市职业中专易晓春 班级是学校的主阵地，班主任是实施德育工作的直接负责人。那么，班主任采用什么策略对学生进行德育教育呢？根据几年的班主任工作
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浅议新时期中职班主任工作
浅议新时期中职班主任工作巨野县职业教育中心学校谢战彪摘要：班级是学校的基本细胞。班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,其地位
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如何做好新时期班主任工作[推荐]
如何做好新时期班主任工作这几天正在着手准备召开班主任专题研讨会，为了更加明确新时期班主任工作的目的意义，以及班主任工作内容，再次认真学习了教育部印发的《中小学班主任工
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浅谈新时期高中班主任角色定位
浅谈新时期高中班主任角色定位
高贤允
(山东省菏泽市第二中学 山东 菏泽274000)
【摘要】“一切为了每一位学生的发展”是新时期重要的教育理念。新课改要求高中班主任与时 -
浅谈新时期初中班主任工作
浅谈新时期初中班主任工作
张登
摘要：班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养，就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格，从而实现班级管理的
