专题：小石潭记第二课时
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《小石潭记》第二课时教案
《小石潭记》第二课时 教学目标： 学习抓住特点描写景物，掌握移步换景的写法。 一、 导入： 罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”名不见经传的小石潭在作者笔下如
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小石潭记第二课时教案
10、小石潭记 第2课时 一、导入新课 通过上一课时对文本的探究，我们知道了这是一篇很有意趣的游记，初步感受到了小石潭的美，但是它具体美在哪呢？这还有待于我们进一步的探究。
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《小石潭记》第二课时教案
《小石潭记》第二课时 教学目标： 1.学习抓住景物特点写景的手法，欣赏美景以提高审美情趣。（重点） 2.理解作者失意被贬，寄情山水抑郁忧伤的感情。（难点） 一、导入： （课前播放《青花瓷
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《小石潭记》教学设计-第二课时
《小石潭记》教学设计（第2课时） 江桥中心学校 牛丽婧课型：精读课 学习目标： 知识与能力：1、理清写景顺序，品味写景的句子，体会作者写景的妙处。（重点） 2、理解文意，体会作者所表达的
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《小石潭记》(第二课时)教学设计（5篇）
【教学创意】 1．利用逻辑推理，培养学生深层次探究问题的能力。 2．补充相关内容，理解作者复杂情感。【教学目标】 1．细处入手，逐步推进，分析文本结构，感悟作者情怀。 2．品味文本
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小石潭记范文大全
小石潭记 一、教学目标 1、能正确朗读课文，疏通文意。 2、学习文章借景抒情的写法，提高学生的欣赏品味和审美情趣。3、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。 二、教学重点：学习
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小石潭记教案 第一课时
《小石潭记》教案
柳宗元
【教学目标】
1、 能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；
2、 学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏 -
26 小石潭记第一课时
26 小石潭记（之一） 【教 案】 【备课时间】 【教学目标】 1、了解作者和写作背景 2、能正确朗读课文，疏通文意。 3、积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力。 【教学重
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小石潭记三课时教案
26 小石潭记 教学目标 1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力； 2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法； 3、理解作者在贬居
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小石潭记第一课时教案
10 小石潭记 1．积累文言词语，重点关注本文的词类活用现象。 2．理清游记线索，把握文章内容。 3．通过推敲、揣摩，品味文中词语与句子，概括小石潭的特点，提高自己的审美鉴赏能力。学习
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《小石潭记》试题精选
《小石潭记》中考试题精选 （2017河南中考）（一）从小丘西行百二十步„„乃记之而去。 （二）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外
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小石潭记说课稿
小石潭记说课稿 一、教材分析： 《小石潭记》是人教版八年级下册第六单元的第一篇课文。单元教学要求在反复诵读中，理解课文内容，体会游记散文借景抒情的特点，品味作者的思想感情
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小石潭记教案集锦（大全）
精选小石潭记教案范文集锦十篇作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的小石潭
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关于小石潭记教案模板合集（大全）
关于小石潭记教案模板合集十篇作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小石潭记教
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教案小石潭记
《小石潭记》教案教材分析：《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、幽怆的气氛，借助抒发自己在
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《小石潭记》读后感（汇编）
《小石潭记》读后感汇编15篇当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《小石潭记》
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《小石潭记》读后感大全
《小石潭记》读后感14篇看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《小石潭记》读后感
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《小石潭记》读后感范文合集
《小石潭记》读后感读完一本经典名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《小石潭记》读后感，欢迎阅读，希
