专题：新诗研究论文
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新诗进课堂理论与实践研究论文（精选5篇）
摘要：传统语文教学忽略汉语的诗意本质，忽视诗教传统，导致语文教学丧失诗意，教学效率低下。“新诗进课堂”是解决这一难题的有效途径。从精神层面看，它能有效地培养学生以直觉的、
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如何写新诗
如何写现代诗歌 写作培训部 问题一：现代诗歌的写法 手法一：意 境。园中失窃的13号楼，那老人已病入膏肓……一只年迈的猫，静卧在窗台的角落里，肮脏的身体抖落最后的颤栗。我涕泗
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旧诗和新诗
旧诗和新诗的美 郭思英 旧诗指的是五四文学革命兴起之后，对中国传统的格律极严的诗体，包括五七言绝句、五七言律诗等多种体式的一种通称。它包含两方面的意义：一是指新诗出现
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现代文学整理 新诗
第一个十年 一、新诗的诞生——“五四”新诗运动 1、“诗界革命”的演变 梁启超 从“新意境”、“新语句”、“古风格”的构想到“以旧风格含新意境”的让步； 黄遵宪 局限在
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如何鉴赏新诗
如何鉴赏新诗 新诗，它是相对于古代诗歌而言的。由于诗歌的特点所决定，很多诗其意义的理解带有诸多的不确定性和隐蔽性，因此，对新诗的理解具有一定的难度。尽管近两年高考诗歌鉴
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30年代新诗
30年代新诗 1.政治抒情诗 后期创造社，太阳社 中国诗歌会（大众诗） 2.唯美诗（后期新月社+现代诗派）“纯诗”3.乡土诗歌（臧克家）踏实表现现实人生 现实主义诗派 后期新月派 现代
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20年代新诗
第四章 新诗 （一） （8学时） 教学要点： 1、“五四”新诗运动 2、前期新月派 3、早期象征派诗歌 教学内容： 第一节早期白话诗（2学时） 一、 新诗的诞生——“五四”新诗运动 1、 梁启
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从中国现代大众传媒的视角研究现代新诗大全
论文总标题：从中国现代大众传媒的视角研究现代新诗前言 中国现代新诗自五四前诞生以来，迄今已经经历了近一个世纪的发展历程。这期间以来新诗的发展成就令人瞩目，尤其是五四以
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2008新年新诗会
2008新年新诗会 2008新年新诗会《我们的家园》主持人：朱军和董卿 片头诗《给我》杨晓民 朗诵：任志洪 第一章 我们的家园：南与北1、《山雀子噪醒的江南》饶庆年 ——杨柳、方
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新诗鉴赏训练
新诗鉴赏训练浙江 金伟 1. 阅读艾青《镜子》，指出对其风格评价不准确的一项是（ ）仅只是一个平面，却又是深不可测它最为真实/决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己
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新诗会主持词
新诗会主持词男;朋友们：在这舒缓悠扬的旋律中，我们想起一百年前中国古典诗歌徐徐谢幕，送别了一个时代
女：自五四新文化运动以来，中国新诗走过了近百年历史，百年新诗是人民艰苦搜寻 -
新诗练习[大全5篇]
新诗赏析练习1．对杜远燮的《雷》的赏析，不恰当的一项是（ ） 雷杜远燮 随着陆陆续续的闪电警告：他们来了！阵阵风都传播着到来的确讯：他们来了！每一叶片每一枝条都遥指着：他们来了！每双
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新诗的基本格式
新诗的基本格式：一、白话新诗（白话新律诗、自由诗、押韵的半自由诗）； 二、拟古新诗（拟古新律诗、拟词新诗、拟曲新诗、拟古杂言新诗、拟古散文新诗、民歌体新诗、新自度词、曲）。
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新诗(1927——1937)
新诗（1927——1937） 中国一直是一个诗的国度，传统诗歌为格律诗，进入现代社会以后出现了与格律诗歌不同的诗歌，称之为新诗。上一个十年是以郭沫若为代表的浪漫诗、自由诗以及新月
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论文五：遵循新诗特征 创新教学方1
浅谈新诗的教学模式 【摘要】新诗的特征主要为：（一）表现了对于人的命运和人民命运、民族命运的关注；（二）建立起现代诗歌的新传统；（三）与外国诗歌趋同，逐渐增加了它的世界性色彩；（四）新诗
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读书笔记——新诗一百首[推荐五篇]
1.醉过才知酒浓，爱过才知情深
《诗与梦》
—胡适
都是平常经验，
都是平常影像，
偶尔涌到梦中来，
变幻出多少新奇花样！都是平常情感，
都是平常语言，
偶然碰着个诗人，
变幻出多少新奇 -
2012年新诗鉴赏试题
黄石九中语文备课组 2012年新诗鉴赏试题 ——转载 1、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是：（ ） 我爱这土地 艾 青 假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：／这被暴风雨所打击着的
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论自由新诗的“自由”
论自由新诗的“自由” ●李长空 【摘要】自由新诗的自由性，是以诗歌的共性要素为创作前提的。只有遵循诗歌创作的基本法则，在共性要素的必要限制中，它才可能拥有真正的自由；绝
