专题：学生作文批改要求
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作文批改要求
1----6年作文批改要求
一、制定作文批改要求的目的：
本学期学校重点抓作文批改，语文主任结合新课标制定出低中高年级作文批改要求，要求批改作文的教师必须按照年级作文批改要求 -
教师批改及学生作业要求
学生作业书写要求： ①作业整洁、文字书写正确、工整、美观 ②用笔要求：一、二年级用铅笔；三年级以上选用钢笔。 ③少用或禁用涂改液。 3、作文批改要求及统一批改符号： （1）要求： ①
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学生相互批改作文的步骤及要求
学生相互批改作文的步骤及要求 七年级上半期 1：格式是否正确。刚入手时，从格式的批改开始。学生打开作文一看正确， 便拿出红笔写上批语：格式正确。如发现格式错误，做上记号，做好旁
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作文批改要求解释
作文评改包括批改、评讲两个方面。从作文教学的实际情况来看，作文评改因为对症下药、有的放矢，往往比作文前的指导更有效果、笔者在教学实践取得了一些经验，概括为“精批略改出
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小作文批改要求
小作文批改要求2010-03-23 10:13:35|分类： |标签： |字号大中小 订阅作文教学是语文教学的重头戏，这一点从考试中作文所占比重就可以看出来。但是，提起作文批改，很多老师都为批阅
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批改作文的要求
批改作文的要求：
一、 格式是否正确。（5分）
批语：格式（不）正确。
二、 书写是否整洁。（5分）
三、 错别字几个。（10分）
发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写在批语处，再在后面写上正 -
学生作业书写格式及教师批改要求
三间房中心校
学生作业书写格式及教师批改要求
一、书写要求
1、作业本封面的书写要统一，写清科目、班级、姓名。封皮、页面要干净整洁，不得乱涂乱写，乱贴乱画。
2、汉字书写要 -
作业批改要求[最终定稿]
云台小学
学生作业设计及批改要求一、作业设计要求
１、作业设计要紧扣教学目标、教学重点、难点，以及教学主要内容。
２、原则上每节课后都要布置作业。要精选题目，合理控制题量 -
教师批改要求
教师批改作业基本要求
作业布置批改力求“三优”(优化题目、优化作业层次系列、优先批改差生作业)。批改作业应注明批改日期，符号要统一、规范；各级学生作业量要求基本统一；作 -
作业批改要求大全
作业布置与批改要求 批改学生作业是检查教学效果，发现教学中存在问题的重要手段。教师通过作业批改及分析、查找作业中错误的原因，可总结教学中的不足，采取相应的补救措施。作
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作文批改的十条要求
初中作文自改互改10条要求1．看格式是否正确
先看作文格式，格式正确，就用红笔写上批语。（标题位置，首尾行数，段落开头，段落数目，全文字数等。）
2．看卷面是否整洁
（有无污损，书写质量。凡 -
批改作文的要求01
批改作文的要求
以下10个方面，每个方面给10分，一篇作文满分为100分。
1．题目是否独特
批文用减分法，此项倘不减分，此项作为加分，然后签上批改人的尊姓大名。
2．卷面是否整洁： 卷面不 -
作文批改要求细则[5篇范文]
作文批改要求细则 为进一步规范作文批改，提高作文批改的质量，使作文批改的过程成为指导学生写好作文、提高习作能力的过程，编制本作文批改的要求细则。 1、学生习作完成后，在下
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201214作文批改要求[五篇材料]
DDDD中心小学作文批改符号要求
各完小、教学点：
为规范我镇小学作文批改，提高教师作文批改水平，让学生明确作文批改的目的，现将小学生作文批改要求统一如下，请各校组织教师认真学 -
如何指导学生批改作文
如何指导学生批改作文
内容摘要：作文教学时语文教学的重要组成部分。如何进行作文批改又是困扰语文老师的一大课题。实践证明，传统的教师全批全改作文的方式已经不再适应教师 -
如何指导学生批改作文
如何指导学生批改作文
在作文教学中，作文批改往往是语文老师最头痛的事，付出许多精力，花费许多时间，却是“背着儿媳妇朝华山——出力不讨好。
怎样批改作文？我们按从易到难的方法 -
如何指导学生批改作文
如何指导学生批改作文学生自己批改作文，可以有效的提高写作能力。我们可以把作文批改分成10个部分，每个部分给5分，一篇作文满分为50分。1．看格式（5分）初批作文，只要求同学们看作文
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瓦岗一中学生作业批改要求
瓦岗一中学生作业批改要求
学生作业是掌握知识，培养能力的实践活动，布置好学生的作业是提高教学质量和学科素养的必要手段。
一、作业训练的原则：侧重基础知识和基本技能，重在对
