专题：夏天的昆虫1配套教案
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《夏天的昆虫》教案
教学案例一 [教学目标] 1．了解蝈蝈、蝉、蜻蜓、刀螂的品种、叫声、外形及习性等知识。 2．掌握分类别、打比方、作比较等说明方法的作用。 3．体会作者对昆虫的喜爱和对童年生活
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夏天的昆虫(教案)
《夏天的昆虫》教案 教学目标 1.了解本文作者，整体感知课文内容。 2.品味文章的语言，体会作者的情感。 3.体会作者对昆虫的喜爱和对童年的眷恋之情。 教学重难点 分析文章
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夏天的昆虫教案
《夏天的昆虫》教案 尊敬的各位评委老师： 大家好！我是六号选手。今天我讲课的题目是《夏天的昆虫》。 学习目标： 1、积累文中重要的字词。2、学习本文小标题的写作形式。3、了
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夏天的昆虫教案五篇范文
夏天的昆虫 教学目标1.了解本文作者，整体感知课文内容。2.品味文章的语言，体会作者的情感。 3.体会作者对昆虫的喜爱和对童年的眷恋之情。教学重难点 分析文章自问自答的写
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夏天的小昆虫 教案
夏天里的小昆虫（幼儿园教案） 引言：小昆虫开始它的夏天之旅了，小昆虫将行李背起，将水杯拿起，拍打着自己的小小翅膀出发了，大家一起欢送了小昆虫，祝它一路顺风！通过本次幼儿园优秀教案
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夏天的昆虫教案[小编推荐]
《夏天的昆虫》 教学目标： 1.通过读，了解文章内容，作者写作目的。 2.通过品，品味汪曾祺语言的特色，学会描写小动物的写作的技巧。 3.通过写，学会描写小动物的写作的技巧。 教学重
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1 春 配套教案[精选合集]
1 春 配套教案 教学目标： 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物； 2、 学习文章严谨而精美的结构安排 3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法 4、培养学生热爱祖国河山的
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登高1配套教案
《登高》教案 一、新课导入：重阳节，阴历9月9日。在这一天全家人会一起登高，以祈求健康长寿，所以又称老人节。这天，人们除了登高还会赏菊、喝菊花酒、插茱萸（一种香草，此日插戴茱萸
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昆虫教案
日期： 课题： 昆虫的外部形态 一、教学目标：（一）知识目标： ⒈掌握昆虫的共同特征 ⒉掌握昆虫各体段的形态、构造 （二）能力目标 ⒈掌握科学的观察方法 ⒉能根据昆虫各部位结构特点，采
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昆虫最新教案
装满昆虫的衣袋 一、导入新课 1、师：今天老师给同学们带来一个故事，想听吗？（出示课件）故事是这样的： 又有一只金布甲倒下了，笼子里出现了他的尸骸。我知道其他的幸存者，迟早也会这样
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昆虫教案
第一课时 一、激趣引入，情景引入 1、（事先板书课题）同学们看黑板上这几个字，谁来读一读？（昆虫世界）“昆”是本课生字，我们一起读读这个字。开火车读字，我们一起读读课题！ 2、出示
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昆虫教案
《美丽的昆虫》教学设计 教学目的： 1、引导学生回忆对称形状，色彩绚丽的昆虫，并能把自己认识 的最美丽的昆虫凭记忆画出来。 2、同时培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观
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昆虫教案
昆虫 湘教版三年级下册 执教者 余志强 教学目标 科学探究 1.通过分析自己的养蚕日记，能够取得新发现。 2.能够学习“观察——比较、概括、总结——概念”这种认知方法。 3.能
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配套教案
22《饮湖上初晴后雨》教学设计 一、教材分析 本文是小学义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的课文《饮湖上初晴后雨》。这首诗是描写西湖的众多诗歌当中最为
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1 社戏 主课件配套教案（定稿）
1 社戏 主课件配套教案 教学目标 知识和能力目标： 1、理解关键词语的意义，体会运用词语的准确性和生动性。 2、培养理清复杂结构的能力。理解景物描写对表达中心的作用，提高分
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昆虫教案（合集五篇）
第三节 空中飞行的动物——昆虫 ●教学目标 知识目标 1．通过对昆虫翅和鸟类翅的比较，使学生能说出鸟翅与昆虫翅的异同。 2．通过对蝗虫等节肢动物的观察，使学生能总结概述昆虫和
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昆虫备忘录教案
课题4.昆虫备忘录课时1时间教学目标1.通过随文识字法会认本课10个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文，说说自己最感兴趣的内容。3.阅读课文，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘
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昆虫世界教案
《昆虫世界》教案 教学目标： 思想目标：在活动中，培养学生热爱生活、热爱大自然的思想情感。 知识目标：通过教学活动，让学生了解纸的材质，尝试运用扭、揉、剪、卷、贴等方法用不同
