专题：线条的魅力公开课
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线的魅力教案（精选五篇）
线的魅力 作者：丁正芹 文章来源：大冯中心学校 点击数：802 更新时间：2009-5-22 22:52:13 一. 教学内容 减小字体 增大字体 造型既是具有独立艺术价值的画种，又是造型基本功的
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点与线魅力教案
《点与线的魅力》 张新建 一、教学目标： 1、引导学生寻找生活中的点与线，掌握点、线构成的基础知识，运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面。 2、培养学生的观察力，启发学生
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《线的魅力》教案（合集五篇）
《线的魅力》教案 建湖县草堰初中 俞文育一、教材分析： 《线的魅力》是苏教版美术教材第14册第6课，属于“造型·表现”学习领域内容。在这一学习领域中，学生通过感受线造型的
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野线,行走的魅力散文
（一）当我们一行四十多人经过两小时的颠簸，终于来到太行山深处一个叫“梁沟”的地方时，清晨的阳光已暖暖地将一地金黄铺满了这个淳朴的小山村。我们的到来似乎打破了这里的宁静，使
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点与线的魅力教案
点 与 线 的 魅 力 课 题：点与线的魅力——我们身边的点、线、面 课 型：设计与应用 教学目标： 启发学生欣赏点、线构成图案的美感，了解其应用价值，培养学生对形象的观察能力、想
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《点与线的魅力》教案
《点与线的魅力》教案 学习目标： 1、知识与技能：撑握点、线构成的基础知识和设计方法。 2、过程与方法：能从生活出发，设计具有美观和独特创意的平面构成作品。 3、情感态度和价
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《魅力扎染》美术公开课教案
《魅力扎染》美术公开教案 程分析： 本程为我区美术名师工作室尝试开发的校本程，在我区翰文学校育才分校初中阶段尝试实施，进行学习，并希望能通过本区工作室的影响力，最终来辐射我
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线的魅力——儿童线条画教学
线的魅力——儿童线条画教学 一、线条语言： 线是一种最基本的造型语言，是构成绘画语言的最基本的元素之一。线条画——儿童绘画最基本的表现形式，儿童线条写生画不但可以提高他
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大班公开课教案,各种各样的线
活动名称：《各种各样的线》 活动目标： 1、认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。 2、根据线的某个特征进行分类。 3、能大胆表达自己的想法。 活动重点：找
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初中美术教案14册06线的魅力
《线的魅力》校公开课教案 江苏省锡山高级中学美术组 马丙军 教学目标: 1．通过对传统中国工笔画的感悟与欣赏,使学生认识到不同形态的线会产生多种多样的艺术魅力,养成崇尚文
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苏教版七年级美术下册第六课《线的魅力》教案
第六课《现代魅力》 淮安市南陈集中学 曹亚梅 一、教材分析： 《线的魅力》是苏教版美术教材七年级下册第6课，属于“造型·表现”学习领域内容。在这一学习领域中，学生通过感受
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线描画中的黑白对比公开课教案
教材分析：本课是线条系列中的一部分。线的粗细、长短、聚散等排列构成黑白对比，这些黑白关系形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。通过本节课的
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《魅力》
15《魅力》知识与能力：
1、学会10个生字，理解“怯生生”、“如怨如诉”、“铮铮作响”等词语。
2、分角色朗读课文，在读中体会人物的思想感情。
过程与方法：
感受文学作品对人精 -
把握当下,用演说影响生命《领袖魅力演说》公开课回顾（合集）
把握当下，用演说影响生命||《领袖魅力演说》公开课回顾 每一个月，领袖魅力演说课堂都会举办相应的公益公开课，以便有更多的人了解到演说的魅力。9月4日《领袖魅力演说—商战·
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《线》读书笔记
《线》读书笔记 在读维多利亚。希斯洛普的《线》时，仿佛总有力量让我想继续读下去。 故事内容宁静，不争，不要你去记忆什么，留恋什么，就如一杯清香的热茶；作者只是简单的诉说，
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2011党政部门线
关于印发2011年度人口计生工作 “党政线”“部门线”考核方案的通知 各市(州)党委和人民政府，长白山开发区党工委和管委会，各县(市、区)党委和人民政府，省直相关部门： 现将《20
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院线演讲稿
老师、各位同学 大家早上好，很荣幸能够站在这里跟大家分享一下我们这一小组的研究成果。由于对美国院线的兴趣，以及相关知识的匮乏，所以我们组研究的课题就是美国院线。下面我
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虎门镇美术课堂教学展示课例点与线的魅力教案
虎门镇美术课堂教学“每月一课”研讨活动课例 课题：《点 与 线 的 魅 力》 执教：虎门智升学校·陈盛权 学习领域：设计·应用 年级：初二下册 课时：一课时 教材分析：点、线构成是平
