专题：新闻两则一课一练
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语言表达一课一练
语文一课一练 专题复习四 语言表达 1、学校开展“争做最美中学生”的活动，请你积极参加。请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） 2、“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围
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新概念英语一课一练
新概念英语一课一练Lesson 1
I. 根据所给汉语意思写出相应的英语单词或短语.
1. 它________2. (女用)手提包 ____________3. 我(宾格)________4. 是的 ___________
5. 原谅_ -
一年级语文一课一练
《水上飞机》教学设计 设计思路： 能够处理好与他人的协作关系，集众人之智慧取长补短，是跨世纪优秀人才必备的基本素质。因此，我在教学本课时，让学生以小组讨论、互相评价，分角色朗
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《逍遥游》一课一练（5篇材料）
《逍遥游》一课一练班级姓名学号
一、 知识要点
1、学习本文，理清思路，把握文意。
2、体会《庄子》散文中寓言特色，了解庄子的人生哲学，并能对之作简单辨
析。
二、 预习思考
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7金蝉脱壳一课一练
7、金蝉脱壳 课前精点 学习目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.朗读课文，理解课文内容，了解金蝉脱壳的过程。 3.通过学习课文能产生观察大自然的兴趣，能主动探究大自然中
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“两操一课”
孟楼中学关于落实“两操一课”活动通知 全体教师、同学们：
为了进一步加强对学生的组织纪律性教育和集体主义熏陶，提高同学们的身体素质，以更好地提高我校教学效果，特对我校学生 -
(一课一练)蟋蟀的住宅
07 蟋蟀的住宅 一、注意带点字的读音，把里不正确的音节划去。 1．蟋蟀钻(zuān zuàn)在土底下干活。 ． 2．居住在草地上的蟋蟀，差(chā chà)不多和蝉—样有名。 ． 3．用它将泥
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新概念英语 Lessons 7-8 一课一练
Lessons 7—8
一、将下列单词组成表示职业的词语。
policetaxiposthairkeyboardcar // manmechanicdresser
driver operatorwoman
二、根据答案写出相应的疑问句
例如What’ -
9小草和大树一课一练
9小草和大树
一、基础积累
1、给下面的带点的字注音
撇下（）哺育（）倔强（）枉费心血（）
爱好（）提防（）羞惭（） 权衡（）
2、抄写并理解下列成语。
节衣缩食：________________________________________ -
新概念一课一练lesson 141-144
新概念英语一课一练（Lesson141-144）
一根据意思写出相应的英语单词1 兴奋的___________2 登上___________3 中年的_______________
4 在...对面__________5 好奇的__________6 -
1师恩难忘一课一练
1、师恩难忘
课前精点
学习目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会文中的10个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识一个多音字“正”。理解由生字组成的词语。
3.理解 -
新概念一课一练lesson 121-123
新概念英语一课一练（Lesson121-123）一补充完整下列定语从句中的关系代词(可填多个)1 He is the man _________I servedyesterday.2 The boy __________is standing behind the
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一课两上操作（推荐）
“一课两上”操作流程 “一课两上”指一节课分成两次上课，第一次是学生自主学习的引领课，在教师的引导下，学生带着教师出示的问题自主学习，完成作业并提出自己的新问题；第二次是
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两操一课总结
“两操一课”活动总结 兰西县红星乡第一中学校 本学期学校体育工作在学校领导和全体老师的参与下合支持下，以及体育组全体成员的共同努力以及团结协作下。我校的体育教学工作
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两学一课学习心得--教师
学习“两学一做”心得体会 开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署，是按照中央和各级党委的统一部署，系统地学习党章、学习习近平总书记系列重要讲话精神，
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24少年王冕一课一练（大全五篇）
24、少年王冕 课前精点 学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。能抓住王冕与母亲的对话,想象他的神态,语调和心理。 2.扣住重点片断及语句,个性化地理解课文内容,深切
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《人类的老师》一课一练（最终5篇）
紫竹苑小学四（下）语文园地
7.人类的“老师”
一、检查预习：
1、看拼音写词语。
pòsuìjiào xùnchāo guòjūn yúnjī huǐ rãn wáng
cǎn huòtǎn kâsh -
一课一练103几何证明初步2
一课一练103几何证明初步2知识点一、互逆命题与互逆定理1、 命题的概念：对一件事情的语句。温馨提示：1、每个命题都有条件（题设）和结论两部分； ○2、命题的一般形式是“如果„（条
