专题：小学错题教学分析
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小学数学典型错题分析及教学对策
一、计算（能简算的要简算）。 2737555217＋9＋14 8－6＋12 6－5＋7181421－（3＋21）52813－15＋13二、解方程。 7X－3.4X＝14.4 7a－18＝31 6（X＋7）＝96 78 10－15－15 1433 17－（5－17） 0.8X＋0.4X＝120 2.8X÷7.2＝35 2（21－X）＝24 2
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重视错题分析
重视错题分析，提高计算的准确率 江宁区江宁小学 王琴 内容提要： 从长远看，学会计算终身受用，生产、生活中处处离不开计算，虽然有了计算器和计算机，但计算能力是不能被取代的，就如同
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如何做好错题分析
如何做好错题分析
一、从逐题分析到整体分析
从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
1、这道题考察的知识点是什么？
2、知识点的内容是 -
小学生错题原因分析
小学生错题原因分析（一） 家长在拿孩子的数学试卷时，发现错题原因基本为粗心或理解力不够，这两者都与孩子的智力因素或非智力因素有关，今天我们主要就后者从儿童的生理、心理、
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2018PMP模拟考试错题分析集锦
1.0分 1.某公司计划举行一个区域会议。上次的类似会议没有成功。指定负责该会议的项目经理希望会议能够圆满成功。 为了分析上次会议的问题以及确定成功举行本次会议的步骤，
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错题集---案例分析
学会从错误中“淘金” ——案例分析 樵北中学区杏芳 在平时的教学中，作为第一线的老师经常有这样的休会：这道题我都讲过，做过很多次了，但学生还是会出错。到底这是学生的问题还
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立体几何易错题分析
立体几何易错题分析1. 下列正方体或正四面体中，P、Q、R、S分别是所在棱的中点，这四个点不共面的一个图是()A 正解：D错因：空间感不强.2.如果a,b是异面直线，P是不在a,b上的任意一点
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小学数学常见错题分析与纠正
小学数学常见错题分析与纠正一、小学生解题产生错误的成因透析1、基础知识和技能方面的原因在学生所反映出的解题错误问题中，基础知识与解题技能方面的不足，是错误出现的最主
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小学六年级语文易错题分析（合集5篇）
小学六年级语文易错题分析 一、字音 （一） 多音字如： ★ 给多音字注音树冠（guàn）旋转（zhuàn） 错误原因分析： 想当然的，随意地读 纠错策略及改进措施： 1、查字典明确“冠”和“转”在
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巧遇错题,巧妙分析——小学数学案例分析
巧遇错题，巧妙分析——小学数学案例分析 今年我校教学质量检测一年级数学试卷中有这样一道题：把下面的统计表填完整。 一班 二班 三班 四班 《儿童报》 26 28 34 《小画报》 3
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小学数学计算错题分析及对策研究(研究方案)[精选合集]
《小学数学计算错题分析及对策研究》研究方案 西堡小学四年级数学课题组 执笔：李亚琴 【摘要】计算在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学教学内容的重要组成部分，是学
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小学数学简便计算中易错题分析
小学数学简便计算中易错题分析 石嘴山第二十三小 张芳 简便计算对于学生来说是个难点，也是学生最容易出现错误的题型。下面是我对简便计算题型的一些概括： 1．同种运算想交换律
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六年级上册语文错题分析
六年级上册语文错题分析 王聚芹 【错题出处1】：六年级上册语文课堂作业本《回顾拓展二》第5题读一读下面的词语，选用两三个词语写一段话。 碧空如洗惹人讥笑 可见一斑水落石
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二上典型错题分析及对策
二年级上册数学典型错例分析及其对策 第一单元：长度单位 1、正确使用“厘米”和“米”这两个长度单位。 以上的两道题目是要求学生正确判断使用的长度单位是厘米还是米，部分学
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2014小学一年级易错题
2014年一下数学试卷上易错题
1.86里面有个十和个1。86里面有个一
2. 一筐皮球，每次拿走10个3次拿完。这筐皮球有个
3.爸爸买了3张连号的音乐会门票，其中两张的座位号分别是20 -
小学数学易错题
1、底面积是15平方厘米，高是0。3分米，它的体积是（ ）立方分米。 2、将长5分米、高3分米、宽0。3米的一块长方体木料锯成棱长1分米的小立方体，可以锯（）个小立方体。 3、计算下列各题，
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小学数学易错题
小学数学易错题2010-06-10 12:22:34| 分类： 题海 |字号 订阅 一、填空题 1.有一根20厘米长的铁丝，用他围成一个有一组对边是4厘米的四边形，这个四边形可能是（ ）。 2.一座钟的时
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小学数学易错题
小学数学易错题 1、 列式计算时，一定要注意除和除以的区别：a除以b或a被b除列式为：a÷b，a除b，或用a去除b，列式为：b÷a 2、 边长为100px的正方形，半径为50px的圆，它们的面积与周长并不
