专题：学习查字典教案
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查字典教案
《查字典》教案 一、教学内容 查字典 二、教学目标 1、掌握三种查字典的方法和步骤。 2、培养动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。三、重点和难点 重点：掌握查字典的三种方
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学习查字典教学设计
一、预设目标 1、学会12个生字，读准多音字“教”；读写“字典”等13个词语。会用“已经”“果然”等词语写句子。 2、懂得学会查字典的意义和养成勤查字典的习惯的重要性。初步
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《我会查字典了》教案
一、预设目标1、学会12个生字，读准多音字“教”；读写“字典”等13个词语。会用“已经”“果然”等词语写句子。2、懂得学会查字典的意义和养成勤查字典的习惯的重要性。初步学
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汉字(查字典)
汉字（查字典） 一．根据笔画名称填写笔画。 点（ ） 横钩（ ） 卧钩（ ） 横折弯钩（ ） 横（ ） 横撇（ ） 竖钩（ ） 竖折折钩（ ） 撇（ ） 横折（ ） 弯钩（ ） 横折折撇（ ） 捺（ ） 竖折（ ） 撇折（ ） 横撇弯钩（ ） 竖（ ） 竖弯（ ） 撇点（ ） 横折
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二年级查字典
二年级试卷:小学二年级语文下册查字典复习题 一、请默写26个音序的大小写 ________________________________________________ __________________________________________
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查字典练习题
查字典，按要求填空。 1.“漫”字共有画，第十三画是。用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。 “漫”字在字典中的解释有： （1）水过满
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查字典(音序)
查字典练习1、“安”按音序查字法，先查大写字母______，再查音节________，组词_____________。 2、“包”按音序查字法，先查大写字母______，再查音节________，组词_____________。
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一年级语文下册 学习查字典 1教案 长春版
学习查字典 教学要求： 1．认识部首，初步建立部首的概念。2．掌握部首查字典的基本方法。 教学重点： 1．帮助学生初步建立部首的概念。2．学习部首查字典的基本方法。 教学时间：1课时
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查字典练习题(部首)
查字典练习一姓名__________ _ 请统一用小本的新华字典（第10版的）查，、想清楚是用音序查字法，还是部首查字法查！ 1、“一piān文章”的“piān”：这个字我知道念什么，但不知道怎么
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查字典教学设计
查字典教学设计 麒麟小学 龙翠荣 教学目标： 1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。 2、让学生学会使用字典，学会用音序、部首、数笔画查字典的查字方法。 3、
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查字典教学设计
查字典教学设计 麒麟小学龙翠荣 教学目标： 1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。 2、让学生学会使用字典，学会用音序、部首、数笔画查字典的查字方法。 3、具
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查字典比作文
查字典比作文 篇一：查字典一、查字典比赛活动目的：1．通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序查字典和部首查字典的方法，达到熟练的程度。2．激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤
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查字典练习2
查字典练习 姓名一、按要求填空。 “凭”字按音序查字法应查大写字母，再查音节 ；按部首查字法应查部，再查画。“凭”字的意思有：①依靠；②证据；③根据；④无论。下面句子中的“凭
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查字典教学设计
【教学目标】 查字典 1、进一步认识汉字的音序、部首及难简字的数笔画。 2、让学生学会使用字典，学会用音序、部首、查字典的查字方法。 3、具有运用字典独立识字的能力，养
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教学查字典感想
教学查字典感想 字典，这是学生们早巳熟知之物。在往常，学生遇到不认识的字就请家长、小伙伴、老师帮忙，甚至有的索性跳过忽略。班里只有一两个学生会通过查找字典认识更多的词
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查字典比赛方案
六年级英语查字典比赛活动方案 在小学英语教学中，词汇教学是一项非常重要的教学内容，是培养学生英语素质的奠基工程。新课标要求学生能根据课文教材，正确认读和理解单词意思，并
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查字典教学反思
教学反思 一名教师，应该是给孩子们“授之以渔”而不是“授之以鱼”，会学与学会虽然只是简单的把顺序调换了一下，但是对于学生而言是非常非常重要的。字典——不说话的人类工程
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五年级上册查字典练习
语文查字典专项练习题 班级 姓名 座号 1“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不
