专题：学习共同体方案
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名师学习共同体方案
“三课”名师学习共同体方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以持续深入推进主体多元教育改革为重点，突出骨干，面向全体，加强区本研修，充分发挥“三课”名师的引领示范作用，有计
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共同体方案（最终定稿）
盂县第二实验小学·东梁联校·上社联校·路家村联校 城乡学校均衡发展第二共同体活动实施方案为深入贯彻落实科学发展观，进一步扩大优质教育资源，推进城乡教育均衡优质发展，满
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学习共同体
学习共同体建构下的高年级小学作文教学的初探 研讨人： 研讨背景： 今天，我们办公室的老师又在为了第二单元的作文教学烦恼了。不禁又谈起了这个老生常谈的作文话题。都是无奈与
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学习共同体
学习共同体 学习共同体的概念： （一）学习共同体的定义 “共同体”是指为了特定目的而聚含在一起的生活群体、组织或团体。 “学习共同体”一词最早见于1995年博耶尔（Ernest L Boy
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共同体方案2013.09
乡约自然教育联盟实施方案 赵戈小学解 戈 小 学 邢戈小学双沟头小学 为大力贯彻落实科学发展观，进一步拓展优秀学校的优质教育资源，推进全街道教育的优质均衡发展，创建和谐教
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共同体方案2013.09范文
乡约自然教育联盟实施方案 赵戈小学解戈小学 邢戈小学双沟头小学 为大力贯彻落实科学发展观，进一步拓展优秀学校的优质教育资源，推进全街道教育的优质均衡发展，创建和谐教育，同
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“专业学习共同体”[合集]
中美专家在乐成共同研究“专业学习共同体” 2012年08月09日 11:08 来源：凤凰网教育 8月2日至3日，基础教育国际化系列探索之“如何共建专业学习共同体”研讨会在北京乐成国际学
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认识学习共同体[范文大全]
一、定义： “学习共同体”（learning community）或译为“学习社区”。学校班级学习共同体是由学习者（学生）和助学者（教师）共同组成的，以完成共同的学习任务为载体，以促进成员全面成长
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课堂学习共同体
课堂学习共同体：高职英语教学改革新途径 摘要: 作为一种新型教学策略，课堂学习共同体自出现起就受到了国内外研究者的广泛关注和推崇。本文结合课堂学习共同体的内涵，阐述了课
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浅谈师生学习共同体
浅谈师生学习共同体师生学习共同体，顾名思义，是师生围绕学习建立起来的平台，是师生之间双向作用的产物，表达了一种相互作用式的学习观。它不仅是一种学习的协作组织，它更是教师和
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社区学习共同体
培育“社区学习共同体”的策略与措施 [摘要] 目前，我国城乡社区教育仍然存在诸多问题，如居民对学习的认识程度不够，学习普遍缺乏主动性等。因此，积极的培育“社区学习共同体”，
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校外成长共同体方案（精选合集）
墨埠小学 关于建立学生“校外成长共同体”的实施方案 为贯彻落实全市干部作风建设年活动动员大会精神，进一步加强现代学校管理制度建设，促进学校教育、家庭教育和社会教育的
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共同体活动方案（合集五篇）
实验中学南关中学教科研共同体2013——2014学年第一学期集体活动方案 一、活动目的 提高教育教学质量，“轻负担、高质量”是“灵魂工程师们”永恒的话题，而后进生的转化工作则
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学习小组共同体发言稿
天恩双语学校四年级 四1班级“学习小组共同体”创建构想（初稿） 班主任：马润林 一、缘起 进过四年级全体老师商讨决意，四年级尝试“学习小组共同体”模体，让个体在真正意义上的小
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《创建学习共同体》读后感
《创建学习共同体》读后感其实我听“学习共同体”听得比较多的是创建教师教研的学习共同体，拿到这本书，刚开始看书名以为创建“学习共同体”就是创建教师教研的学习共同体。翻
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师生学习共同体（精选5篇）
构建师生学习共同体 探索“四度”特色小课堂 ——重庆市江津区西城小学校“卓越课堂”推进工作汇报 西城小学兴建于1953年。2005年以前，学校占地4000平米，校舍1500平米，有8个
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2010年城乡共同体方案（大全5篇）
大安区凤凰学校——回龙学校
2010年城乡共同体建设工作实施方案一、指导思想
为了认真贯彻科学发展观，深化基础教育改革，使教育均衡发展，有效扩大优质教育资源，提高教育质量，落实 -
三年级读书分享《学习共同体》感悟
《学习共同体》感悟三年级级部赵淑芳老师阅读了《学习共同体》一书后，认为培养学生的学习力需要从三个方面入手。一个是强化学生的学习意识，提升学生对新知识的探究欲，挑战未知
