专题：小学国学教学策略
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小学国学课堂教学策略（定稿）
小学国学课堂教学策略 一、把握教学理念 化繁为简，古为今用。国学的一条重要教学理念是将繁杂的古文简单化，将经典用到我们的学习中。比如，教“岁寒，然后知松柏之后凋也”时，要
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小学国学教学策略（优秀范文5篇）
小学国学教学策略 中华国学博大精深，妙不可言，有人把它比作大观园，进得园来风光无限。那么如何带领小学生游园探幽呢？我在教学中潜心钻研，用于尝试探索运用了如下策略，颇有效果： 一
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小学音乐教学策略
《小学音乐教学策略》读书心得 一五四中学小学部 屠鑫 这个假期，我细读了郑莉老师编着的《小学音乐教学策略》一书,对教学策略研究的意义、价值与发展趋势有了更深的理解
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浅谈小学科学教学策略
浅谈小学科学教学策略 摘要：小学科学作为对学生实施自然科学教育的一门入门学科，其在我国的小学教育中所处的地位可谓是基础性的。在我国的学校教育中，教育工作者们不仅要向学
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小学美术教学策略
小学美术表现-创新课堂教学策略 新课程标准把美术课堂教学划分为四个学习领域，与之相对应我们制定了四个教学策略：“造型·表现”策略、“设计·应用”策略、“欣赏·评述”策
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小学语文课堂教学策略
浅谈小学语文课堂效教学策略 内容提要：只有让学生学得轻松愉快、发展良好的教学，才是有效教学。有语文课堂效教学的基本策略包括四个方面，一、是教师勤于学习、转变观念是实现
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小学美术教学策略
新课程标准把美术课堂教学划分为四个学习领域，与之相对应我们制定了四个教学策略：“造型·表现”策略、“设计·应用”策略、“欣赏·评述”策略和“综合·探索”策略。
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小学数学教学策略
小学数学教学策略多种多样，形式各异。本人水平有限，现就我个人在平时工作中用到的教学策略简单说说。
我本学期任教的学科是五年级数学，其中有一个单元是关于圆的知识，在教学这 -
小学英语教学策略
小学英语教学策略 在小学英语教学中，由于受年龄特征的影响，学生对英语学习的主动性和积极性在很大程度上是由兴趣所致。如果硬性将一些孤立的单词、句子灌输给学生，让其去背读
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浅谈小学英语语法教学策略
浅谈小学英语语法教学策略 读王笃勤教授编著的《英语教学策略论》有感 刚领到王笃勤教授编著的《英语教学策略论》时, 以为它是一本纯理论的教学书籍。但静心细读，发现书中提
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小学英语教学策略
小学英语教学策略和方法 ----------朝阳慈济学校 鲁伟 尊敬的各位领导,各位老师：上午好！ 首先我很感谢领导给了我这次向大家学习与交流的机会。按照安排，今天我要与各位一起
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小学数学教学策略
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学数学教学策略 小学数学教学过程“要遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程，通过操作、观察、演
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小学语文教学策略
小学语文实用文的教学策略通过对《小学语文实用文的教学策略》课程的学习，我对小学语文实用文的教学有了新的认识。
实用文以实用为目的，与文学文体在文体特征、写作特点、规 -
小学英语口语教学策略[模版]
小学英语口语教学策略
摘要：随着全球化进程的加快，英语已经成为世界上最强势的语言。英语作为一种语言它最大的作用是用于交流，而最重要的交流方式是什么呢？毫无疑问，是说话。以 -
浅谈小学习作教学策略
浅谈小学习作教学策略摘要：小学习作教学，应依据新课程标准对各年段的习作要求做整体的把握，引导学生加强课内外阅读，注重生活实践，积累写作方法，写作素材，多种方法评改提高学生的写
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浅谈小学作文教学策略
浅谈小学作文教学策略 单位：老人仓小学作者：郑品 作文教学是语文教学的重点和难点。语文课程标准指出：学生要留心周围事物，乐于书面表达，增强作文的自信心；要懂得习作是为了自我
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浅谈小学英语口语教学策略
浅谈小学英语口语教学策略 语言是一种交际工具。语言教学的目的是要教会学生使用语言，尤其是小学生的英语启蒙教学。英语课程标准对小学英语教学中“说”的能力要求有了明显
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浅谈小学科学实验教学策略
浅谈小学科学实验教学策略 小学科学是以实验为基础的学科，让学生通过亲身参加实验获得知识是搞好小学科学实验教学的关键。要达到让小学生能够通过科学实验收获大量的科学
