专题:小学教案葡萄叶的梦
-
教案 葡萄叶的梦
1 葡萄叶的梦 教学目标: 1.学习本课生字。会认6个生字,学习多音字“累”,会写10个字,能参照本课词语库自主积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 3.了解诗歌内容
-
葡萄叶的梦(本站推荐)
1葡萄叶的梦 教学目标: 知识与技能 1.会认6个生字,会写10个生字,正确读写“葡萄、寻找、营养”等词语。 2.有感情地朗读并背诵诗歌。 3.了解诗歌内容,感受葡萄叶的美丽,学习葡萄
-
1 葡萄叶的梦 教学设计 教案范文大全
教学准备 1. 教学目标 1.学习本课生字,理解诗歌内容 2.感受葡萄叶的美丽,感受葡萄叶为了梦想而付出努力的可贵精神。 2. 教学重点/难点 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读诗歌
-
(语文A版)三年级语文教案 葡萄叶的梦
(语文A版)三年级语文教案《葡萄叶的梦》 教学目标: 1、学习本课生字。会认7个生字,学习多音字“累”,会写8个字,能参照本课词语库自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌
-
《葡萄叶的梦》诗解析
葡萄叶的梦诗解析 内容摘要:一、诗的解读:作者通过描写葡萄成熟的过程,赞美了葡萄叶努力追求自己的梦想,为使葡萄丰收而默默奉献的精神,最终美梦成真。二、诗体分析:这首诗结构清
-
《葡萄叶的梦》优秀教案设计
教学目标:1、学习本课生字。会认7个生字,学习多音字“累”,会写8个字,能参照本课词语库自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。3、了解诗歌内容,感受葡萄叶
-
葡萄叶的梦教学设计(推荐五篇)
1《葡萄叶的梦》 设计意图: 1、以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在读中想象诗意的美,在读中体会葡萄叶的奉献情怀和葡萄成长的快乐,并通过朗读
-
语文A版小学三年级上学期第一单元《葡萄叶的梦》教案
语文A版三上:《葡萄叶的梦》教案 教学设计: 一、学习内容:语文A版三年级上册第一单元第1课二、教学目标: 1、知识与技能:感受本文的语言美,体会数量词的准确搭配。2、过程与方法:小
-
葡萄叶的梦三年级上册第一单元教案(写写帮整理)
《葡萄叶的梦》 教学目标: 1、学习本课生字。会认7个生字,学习多音字“累”,会写8个字,能参照本课词语库自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。 3、了解
-
葡萄教案
葡萄 执教班级:高二(9)班 执教老师:洪暖、陈祥贤、林富钻 【教学目标】 知识与技能: 1.了解咏物诗借物抒情,托物言志的特点。2.学习鉴赏咏物诗的步骤和技巧。 3.背诵《葡萄》、
-
葡萄教案
手指点画:葡萄 活动目标:1.学习用手指点画成串的葡萄,尝试用点画的形式表现葡萄的特征。 2.作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 活动重点:学习
-
葡萄教案
第6课 画葡萄 一.教学目标: 1.知识与能力:了解中国画中花鸟画的形式、特点及方法;体会国画作品中托物言志的特性。 2.过程与方法: 通过欣赏、临摹或创作写意葡萄感受中国画
-
《1 葡萄叶的梦》(全国小学语文(语文A版)教学观摩研讨会观摩课教学设计)(定稿)
《1 葡萄叶的梦》(全国小学语文(语文A版)教学观摩研讨会观摩教学设计) 设计意图: 、以读为本,在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美,在读中想象诗意的美,在读中体
-
葡萄教案5篇
葡萄月令 教学目标: 1、通过讨论简单了解本文严谨别致、详略有致的结构特点。 2、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言。 3、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致
-
葡萄月令教案
《葡萄月令》教案 枞阳中学 汤国梅 【教学设想与背景】 《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文,其内容鲜活接地气,形式别致,语言优美。怎样在抓住本文特色的同时,又围绕单元教学
-
狐狸和葡萄教案
《狐狸和葡萄》教案 执教:江苏省溧阳市汤桥小学 芮爱国 一、教学目标: 1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事 2、 联系生活实际,理解寓言的深刻寓意二、教学重、难点: 重点:熟
-
狐狸和葡萄教案
一、 教学目标: 1、 正确、流利、有感情的朗读寓言故事 2、 联系生活实际,理解寓言的深刻寓意 3、 想象故事情节,排成课本剧 4、 扩写寓言,教育学生留意观察生活,抓住动作写人物
-
写意葡萄教案
写意葡萄教案 一、5分钟自我介绍 二、10分钟导入:小朋友们,你们以前学过国画吗? 那么你们知道国画都需要哪些工具吗?好,那我我就给你们介绍一下我们画画的工具: 笔:狼毫、羊毫、白