专题：小学精品课程课例
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活动育人课程课例
活动育人课程课例展示集锦
高密市开发区小学
我校十分重视活动育人课程的建设和开发，在全校师生的共同努力下，开发了四大体系的活动育人课程：励志修身课程——经典诵读；活动体验 -
信息技术与课程整合课例
信息技术与课程整合课例《Season》点评
一直以来从事初中英语教学，所以我选择了《season》这个课例，对本课视频和教学设计进行了认真观看和思考，王老师在本次教学设计中充分利 -
信息技术与课程整合课例
信息技术与课程整合课例《找春天》点评 一、优点： 1、教学设计方面：安老师设计的很全面，有概述、教学目标分析、学习者特征分析、教学资源与工具设计、教学过程、教学反思。课
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小学科学课程说课
小学科学课程说课 (模板) 一、说教材 1、简析教材 ___________是科学________第_______章第_________节，是一________节， 在教材中的地位和作用_____________________________
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信息技术与课程整合课例评价报告小学语文（范文）
信息技术与课程整合课例评价报告小学语文 课例2《找春天》 一，教学设计： 1，课题概述能够说明课的基本情况，以及课的意图。教学思想体现了教师主导——学生主体的教学思想。 2，教
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信息技术与课程整合课例点评
信息技术与课程整合课例点评 课例 1《Season》点评在《season》中，教师比较科学合理地运用了以信息化手段为主的多种教学手段，不仅有力地支持了学生对知识意义的建构、 解决问
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点评信息技术与课程整合课例
点评信息技术与课程整合课例——《找春天》 通过学习安老师的教学设计和观看实施过程录像后，现在我主要从以下几方面对本堂课进行评价： 一、教学设计方案： 1．课题概述：本节课对教
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蒙氏亲子综合课程课例
课程名称：亲子综合课程 适合年龄：7——36个月 课程简介：亲子综合课程是依托于蒙台梭利的教育理念以及瑞吉欧的亲子教育模式，根据宝宝年龄的心理和生理特征，从日常生活中辅导家长
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小学音乐校本课程说课
小学音乐校本课程说课三兴中心小学孙平我是三兴中心小学 音乐教师孙平。我今天这节校本课的歌颂家乡好的说、唱、舞小节目。
一、教学目标
1、让学生学习有当地特色的音乐舞 -
小学厨艺课校本课程计划
小学厨艺课校本课程计划 一、学情分析 "民以食为天"，一个社会的繁荣昌盛是以丰衣足食为前提的，我国的饮食文化博大精深，精美绝伦，是民族传统文化的重要组成部分。 随着人们的物
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小学数学教学课例
小学数学教学课例（面积的认识） ——李梅 教学内容： 苏教版小学数学教科书三年级下册82—85页。 教材分析： 活动一，通过师生观察教室内物品的对话，引入新知识的学习，教材设计了“ 室
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小学英语阅读教学课例
小学英语阅读教学课例 敖院小学 肖庆兰【问题的形成】 阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用。大量的英语阅读可以促成大量的语言输入，可以帮助学生得到乐趣，获取信息，养成
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小学英语关于高段课例比赛和微课程评选的通知
关于小学英语高段课例比赛和微课程评选的通知各中心、直属小学：
小学英语教研月展示高段教研活动已经结束，通过本次教研主题活动。请大家做好后续课例比赛工作。
课例内容：五年 -
课例
小学六年级《品德与社会》上册第十课 《侵略者在中国的罪行》课例 西街小学 张红秀 一、教学设计: （一）教材分析： 本课教学内容来自第四单元《不能忘记的屈辱》中的第十课。本
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模块七信息技术与课程整合课例点评
模块七信息技术与课程整合课例点评《找春天》
一、教学设计方案：
通过分析安老师的教学设计和观看实施过程录像后，按照教学设计成果评价量表，我对这节课作如下评价：
1、课题概述 -
信息技术与课程整合课例点评[精选五篇]
信息技术与课程整合课例点评《找春天》
一、教学设计方案点评：
1、课题概述：既介绍了教材的基本信息如版本、学科、年级等，也介绍了课文的基本内容，但对课文的价值、学习重难点 -
模块七信息技术与课程整合课例点评
模块七信息技术与课程整合课例点评《找春天》 一、教学设计方案点评： 1、课题概述：对教材版本、学科、年级作了说明，但总体感觉介绍得太笼统，对学习内容和本节课的价值、地位及
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信息技术与课程整合课例评价报告
信息技术与课程整合课例评价报告课例1《Season》
在《season》中，教师比较科学合理地运用了以信息化手段为主的多种教学手段，不仅有力地支持了学生对知识意义的建构、解决问题
