专题：学校教师队伍发展
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均衡发展(“教师队伍”学校备查材料)（精选）
“义务教育均衡发展”---教师队伍 学校备查材料及有关说明 一、学校备查材料： ㈠、B14.师资配备 1.关于教职工编制的文件； 2.省颁课程表、任课教师一览表； 3.专任教师情况登记
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学校教师队伍概况
楚营小学教师情况简介 一、我校教师队伍概况 我校是一所九年一贯制义务教育现代化学校，现有16个教学班，在校学生618多名。在岗教职工34名，教师学历达标率95%（本科学历占全校教师
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优秀的教师队伍是学校发展的宝贵财富
优秀的教师队伍是学校发展的宝贵财富 ——第二期“名优工程”启动大会学习体会 下城子中学 徐宝和 5月25日，牡丹江市第二期“名优工程”启动大会在市一中召开。市教育局李雁
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农村学校教师队伍如何稳定
【摘要】稳定农村学校教师队伍，对于发展农村教育水平，完善农村教学机制，具有十分重要的作用。本文将从几个方面，剖析农村学校教师队伍不稳定的原因，同时提出了解决措施，以期帮助农
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2014年学校教师队伍年终工作总结
2014年学校教师队伍年终工作总结
XX年转眼即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境 -
学校教师队伍调研报告
学校教师队伍调研报告 先从七个方面来说说我校教师队伍的实际情况：一、年龄状况 我校在职教职工的平均年龄在44岁左右。30岁以下只有4人，3039岁18人，4049岁26人，50岁以上9人，这
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学校教师队伍调研报告
先从七个方面来说说我校教师队伍的实际情况：一、年龄状况我校在职教职工的平均年龄在44岁左右。30岁以下只有4人，30—39岁18人，40—49岁26人，50岁以上9人，这种情况给学校的教育教
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稳定教师队伍 促进教育发展
首届宣汉县校长论坛优秀论文集 稳定教师队伍促进教育发展 宣汉县三河学校 向守明 摘要：面对农村教育的严峻形势：教师大多不思进取，教学质量普遍低下。为扭转这一局势，切实提高教
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稳定教师队伍发展民办幼教
稳定教师队伍办有特色的民办幼教 小牛津幼儿园十五年发展之路 最近相继曝光的幼师虐童事件，牵出一些地方幼师队伍良莠不齐的乱象。幼儿园教师除须持证上岗，外教师的队伍素质直
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加强教师队伍的建设 奠定学校发展之基石五篇
加强教师队伍的建设 奠定学校发展之基石 太湖港小学 张良新 “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”教师队伍素质的高低决定着学校的生存和发展。在当今教育均衡发展新形
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农村学校教师队伍结构分析
农村学校教师队伍结构分析 ——以株林镇东申小学为个案 摘要：教师队伍是学校教育的重要支柱，在农村地区学校教育中更是一个薄弱环节。随着经济的不断发展，学校教育中的教师队
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浅谈学校教师队伍现代化建设的策略
浅谈学校教师队伍现代化建设的策略 摘 要：时代发展及21世纪人才需求迫切需要学校教育的现代化，现代化学校建设的根本保证是教师队伍的现代化。从教师队伍现代化建设的目标及策
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乡村学校少年宫辅导教师队伍
乡村学校少年宫专兼职辅导员队伍
乡村学校少年宫专兼职辅导员队伍，加强组织领导，进一步提高思想认识。学校成立以校长为主任、学校中层干部为成员的”少年宫”工作领导小组，指 -
农村学校教师队伍结构分析
毛畈小学学校教师队伍、学科结构分析 教师队伍是学校教育的重要支柱，在农村地区学校教育中更是一个薄弱环节。随着经济的不断发展，学校教育中的教师队伍结构问题也日益彰显。
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学校教师队伍现状分析报告（5篇可选）
学校教师队伍现状分析报告 一、基本情况 1、年龄结构：我校现有专任教师58人，其中50岁以上的有1人，约占总数的2%，30-49岁有54人，约占总数的93%；30岁以下的有3人，占总数的5% 。 2、学
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关于学校领导班子和教师队伍考核评价实施办法
县政府常务会议材料 镇坪县教育系统2013年度 学校年度目标考核暨校（园）长、领导班子 考核评价实施办法 （讨论稿） 为推动我县教育优先发展，全面提升教育水平，进一步加强我县中小学
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枝江市义务教育学校教师队伍调研报告
枝江市义务教育学校教师队伍调研报告近年来，我市教育事业有了长足的发展，办学条件逐步改善，教育教学质量不断提高，得到社会各界的普遍关注和认可。目前我市义务教育教师队伍、
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关于学校领导班子和教师队伍考核评价实施办法
县政府常务会议材料镇坪县教育系统2013年度
学校年度目标考核暨校（园）长、领导班子
考核评价实施办法
（讨论稿）为推动我县教育优先发展，全面提升教育水平，进一步加强我县中小学校
