专题：信息技术小学科学
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新华路小学科学、信息技术、思想品德学科
新华路小学科学、信息技术、思想品德学科
顺利完成两级跳新华路小学陈萍襄阳市樊城区教育局在 “课内比教学”活动中，坚持人人参与过“五关”；科科均设“三级跳”，即学校级、片 -
浅谈信息技术与小学科学课程的整合
浅谈信息技术与小学科学课程的整合 浮梁县教育体育局电教馆 倪平贵 随着现代信息技术的发展，国家教育部作出了“从2001年起，用5年到10年左右时间在全国中小学基本普及信息技
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寻找信息技术与小学科学教学结合点
寻找信息技术与小学科学教学结合点 景东县民族小学叶志铭 【内容提要】信息技术的飞速发展和越发广泛地运用更加深刻地影响和改变着传统的教育模式，大量事实证明，信息技术作为
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浅谈信息技术与小学科学课程的整合
浅谈信息技术与小学科学课程的整合【内容摘要】随着科学的发展，人类已经进入数字化信息时代，信息技术为各个方面都做出了非常大的贡献。在教育教学方面，教学改革已经迈上了一个
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小学信息技术
小学信息技术科读书笔记锦山中心小学 何辉教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。作为一名小学信息技术教师，我和众多教师一样，
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江西教学科学出版社小学信息技术3-6册
江西省科学技术出版社小学信息技术教材目录(备查） 三年级起点 三年级上册 第一章 认识计算机 一、计算机就在你身边 二、计算机的特点 三、计算机的身体－－硬件 第二章 唤醒沉睡
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小学信息技术与科学课程整合 - 论文大赛
浅谈小学信息技术与科学课程整合 辛集市新城镇大李庄学校 张娜 摘要：我们已经进入了一个信息技术高速发展的时代，小学科学课作为一门新兴的教育课程，我们传统的单一教学模式已
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信息技术与小学科学教学整合的几点心得
信息技术与《小学科学》教学整合的几点心得
福建省泉州市晋光小学陈炳龙【摘要】本文是作者多年来在小学科学教学与信息技术整合运用的过程中长期积累的点滴心得。在信息技 -
题目 浅谈信息技术成为小学科学课程的“助手”
题目浅谈信息技术成为小学科学课程的“助手”姓名代冲
学校北京市丰台区蒲黄榆第一小学 职务科学教师
职称小学一级
电话***浅谈信息技术成为小学科学课程的“助手 -
小学科学教学与信息技术整合的几点心得
小学科学教学与信息技术整合的几点心得（修改） 关键词：信息技术 小学科学 学科整合 现代信息技术越来越广泛地应用到课堂教学中，特别是科学学科，内容包罗万象，涉及面广，应用现代信
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信息技术与幼儿园科学教学
信息技术与幼儿园科学教学 信息技术是集声音、图像、视频和文字等为一体的一种全新的教学系统,它利用多媒体的表现力、参与性、重视力和受控性强的特点,既能达到传授知识、
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小学科学
小学综合科教研工作计划------吕欣芯
一、教研组基本情况
涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学、体育与健康、音乐、美术。紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常 -
信息技术在小学科学教学中的运用之我见
信息技术在小学科学教学中的运用之我见 杭州市萧山区市北小学季亚飞 【内容摘要】：信息技术与课程整合的研究现在已经不是新事物，它的优势我们都能理解。信息技术在小学科学
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信息技术与小学科学教学整合评价设计策略
信息技术与小学科学教学整合评价设计策略 摘要： 小学科学课程的评价主要目的是通过合理的评价体系，了解学生的实际发展情况。随着新课改的深入，引入信息技术到小学科学教学整合
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现代信息技术在小学科学教学中的应用（最终定稿）
现代信息技术在小学科学教学中的应用 马丽娜 （郑州师范高等专科学校 河南郑州 450044） 摘要：随着信息化进程的加快，作为信息时代主要载体和工具的计算机，在教育中担负起越来越重
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小学信息技术工作总结
小学信息技术工作总结 孙立华 回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：本学期，我担任学
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小学信息技术论文
浅谈小学信息技术的教学方法 【论文摘要】：信息技术课程是一门综合实践课程，具有较强的实践性。它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力方面发
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小学信息技术论文
小学信息技术论文 用新理念构建小学信息技术的“新课堂” 内容提要： 本文从当前小学信息技术教育的现状出发，指出要实现小学信息技术教育的目标,需在新的教育理念支撑下,构建
