专题：信息技术应用任务单
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技术应用任务单
2014年小学全员远程研修
技术应用任务单研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：闫同德 应
用
务
针
对
问
题
研
修
选
择
应
用
算
备
注
描述本人参与研修后具体的技术应用指 -
如何应用“任务驱动”法进行信息技术教学
如何应用“任务驱动”法进行信息技术教学 吉水三中 陈彬 [摘要] 本文论述的是建构主义理论指导下，如何应用任务驱动教学方式进行信息技术课教学。“任务驱动”教学法是一种
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返岗任务单
国培（中小学班主任）在返岗期间要完成的研修任务
班主任项目组（2013年7月）各位学员老师：您即将完成国培第一阶段（院校集中研修）的学习，返回自己的工作岗位，但是，您的国培之旅并未结束，你 -
信息技术应用
信息技术的应用
我在思品教学中充分利用信息技术，来提高课堂效率。具体做法如下：
1)借助信息技术,激发学生学习兴趣和求知欲望。思想品德课教学重视激发学生的学习兴趣,可以取 -
2014年小学全员远程研修 技术应用任务单
2014年小学全员远程研修
技术应用任务单研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：朱亚男
应用 通过研修能提高自身的电脑应用水平，熟练应用ppt等的技术，任务 对下一步的教学提供技 -
2014年小学全员远程研修技术应用任务单
2014年小学全员远程研修技术应用任务单通过研修，希望自己 WPS技术能在教学中熟练运用，对自应用 己的教学起到指导辅助作用，提高课堂教学效率。 任
务
针
对 本人只会设计简单的 -
合作协议书(结婚仪式任务单)
合作协议书（结婚仪式任务单）甲方：
乙方：乙双方本着平等、互利的原则达成以下协议：
1．甲方委托乙方为其指定客户进行婚礼仪式内 管风琴弹奏 服务。
2．甲方应提前30天通知乙方并确认 -
四年级数学学习任务单
我探索、我发现
任务一：
计算：376×35=【并总结规律】
376
× 35
←用两位数位上的数字依次去乘三位数上的每一个数，结果与对齐。
←用两位数位上的数字依次去乘三位数上 -
2014远程研修语文任务单
2014年初中全员远程研修问题解决任务单研修组：桓台县起凤中学初中语文研修组研修组长：张淑霞读、同桌互读、小组合作读等等，在读中引导学生了解诗人和背景，感受诗词本身的意蕴，理
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信息技术应用成果
信息技术应用成果 通过本轮“国培-----信息技术应用”远程培训，一·信息技术是新课程改革和发展的需要；通过多媒体能够清晰、准确地展示出教学的三维目标、；在课堂教学上，利用信
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信息技术应用工作汇报材料
信息技术应用工作汇报材料 我们学校在XX年就已装备95系统的计算机教室，后来随着社会的进步，国家及上级领导的重视，于XX年，有装备了农村远教设备，特别是今年春季又为我校配备计算
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信息技术应用工作汇报
信息技术应用工作汇报 自从我们XX中心校建立和实施远程教育以来，我们力求实际，扎实工作，认真学习，不断探究，严格管理，勇于创新，使远程教育更好的为教育教学服务。在素质教育的推动
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信息技术应用经验分享
信息技术应用经验交流与分享 各位领导、老师们： 大家好！能有这样的机会和大家交流沟通，我感到十分荣幸。 作为教育战线的一员，我和同事们一起，参加了“国培计划（2015）”----甘肃省
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信息技术应用工作总结
信息技术应用工作总结 信息技术应用工作总结1 通过本次培训学习，使我进一步地掌握了有关现代信息技术的知识,提高了认识。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术
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信息技术应用心得体会
通过这学期的网上研修学习，使我进一步了解了信息技术这一门科目。在各个工作领域中，每个职业都离不开信息技术。随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛发展
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信息技术应用心得体会
信息技术应用心得体会 信息技术应用心得体会1 作为一名教育战线的中青年教师，此次有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一定要怀着饱满的
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信息技术应用心得体会
信息技术应用心得体会 信息技术应用心得体会1 通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时,对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技
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信息技术应用心得体会
信息技术应用心得体会1 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔xxxx〕1号）总体部署，结合我省中小学教师教育信息化发展实际，为组织实
