专题：学校教师专业引领计划
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如何引领教师专业发展（范文）
如何引领教师专业发展 丰宁二中 杜明欣 学校的发展需要一支专业化水平很高的骨干教师群体，需要优秀的、有自己教育优势和特色的骨干教师引领整个教师队伍的成长。教师专业成
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打造学校特色文化 引领教师专业发展
打造学校特色文化 引领教师专业发展 江苏省东台市 王卫东 学校文化是由学校全体成员共同培育和遵循的价值观念体系、行为准则和工作学习作风的总和，是全面育人不可或缺的重
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引领教师专业成长,促进学校内涵发展（本站推荐）
引领教师专业成长，促进学校内涵发展双基堡小学 毛建怀学校是耕耘希望的园地，是孕育明天的摇篮，教师是学校的第一资本，教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的资源。百年大计，
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信息技术引领教师专业成长
信息技术引领教师专业成长 吉安县二中黄乾亮 教师是文化的传播者，教育教学中应用现代信息技术，提高学生的创新思维能力，数字化社会生存发展能力，提高课堂教学效率，是每一位教师的
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信息技术引领教师专业发展
信息技术引领教师专业发展
河北省张家口市蒙古营小学杨晓明
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息时代已使人们的学习和交流打破了过去的 -
学校教师专业发展规划计划[5篇材料]
学校教师专业发展规划一、指导思想
学校的发展离不开教师的发展，教师专业发展水平是学校核心竞争力，学校以创建教师发展示范学校为契机，以教研活动为依托，立足本校，积极开展形式 -
利用“国培计划”平台,引领教师专业发展
利用“国培计划”契机，打造教师专业队伍 7月12日，崇阳县教育局“国培计划——2010年农村义务教育学校教师远程培训项目”启动仪式在局会议室举行，拉开了“国培计划”的序幕。
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校本教研引领教师专业发展（精选合集）
校本教研引领教师专业发展
朝阳区王四营中心小学张会来我校地处朝阳区的东南端，在四环与五环路之间。03年随着绿化隔离带的建设，三所农村小学合并迁到了现在的这个新址。现有2 -
《校长引领教师专业发展》学习体会
《校长引领教师专业发展》学习体会 学校是传承文化的场所，教师是传递文化的媒介，学校不仅有培养学生、促进学生成长的义务，而且还有培养教师，促进教师专业发展的职责。在提倡“
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校长如何引领教师专业成长(作业)
校长如何引领教师专业成长 宜兴市万石小学 张国君 教师发展是实现学校发展、学生发展的重要前提与保障。教师发展就是学校发展，教师发展了，也就是学校发展了，教师强大了，学校必
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科学引领教师的专业发展
科学引领教师的专业发展 [摘要] 当前农村小学教师队伍因结构不合理，老龄化倾向严重等诸多原因，较大程度上存在着“三无”的职业倦怠（即：无所求，无所惧，无所谓），其专业发展绝非个人内
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中职学校校长引领教师专业发展的策略1
中职学校校长引领教师专业发展的策略 ----以保定理工中等专业学校为例 姚江宁 【摘要】：教师专业发展是学校发展和学生发展的核心动力,是学校实现可持续发展的基础。因此，
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专业引领未来
专业引领未来 主题团会感想 众所周知，中国已连续两年成为世界货物贸易第一出口大国和第二进口大国。中国不断扩大对外开放，在平等互利基础上积极同世界各国开展经贸合作，中国经
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专业引领工作总结
专业引领工作总结
教师的专业发展状况如何直接影响学校课程的推进和实施。我校从几个方面引领教师专业发展。
一是优化学习意识。校长要为教师的专业发展服务，就要成为研究型 -
“国培计划”引领我专业成长
“国培计划”引领我专业成长2010年10月18日，随着“国培计划——山西省2010年农村骨干教师教育技术与学科应用远程培训”的初中语文开班典礼，我的“国培计划”学习之旅开始了。
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行动研训,引领教师专业成长范文合集
行动研训，引领教师专业成长新河镇三堤小学始终把教师的校本培训作为一项重要工作，努力使学校成为专业化教师发展的基地、名优教师成长的摇篮。学校确立了教师队伍建设的思路，即
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学习体会我如何引领教师专业成长[五篇模版]
我如何引领教师专业成长 河北省宽城满族自治县进修学校羿翠艳 通过这十来天的学习，我感触很深，我是一名进修学校的教师，有责任和义务引领基层教师的专业成长，以前也经常深入基层
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反思,教师专业成长的智慧引领
反思：教师专业成长的智慧引领
朱文娟
【摘要】教师专业成长是一个终身学习的过程，是教师各种能力、个性、情感等成熟、提升的过程，是走向未来持续发展的过程。本文从教师自身发
