专题：学校继续教育规划
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继续教育规划
教师继续教育规划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点
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A10学校继续教育规划1（范文模版）
学校继续教育规划
一、指导思想
以邓小平理论、江泽民三个代表的重要思想为指导，落实教师队伍建设的意见，促进全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高适应课程改革背景 -
2012继续医学教育规划
2012年宝清县 人民医院继续医学教育规划 在新的一年里，为了继续落实“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量和水平，从继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修
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小学教师继续教育规划
小学教师继续教育规划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以教育部《中小学教师继续教育规定》为依据，以促进教师专业化发展为目标，坚持非学历
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十二五继续教育规划
松林坡乡中心小学“十二五”（2011—2015年） 教师继续教育规划 “十二五”是教育事业在新的历史起点上实现科学发展的重要时期。松林坡乡教育事业应立足于分析现状，努力建立一
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教师继续教育规划
教师继续教育规划
教师是教育事业的第一资源，教师队伍的整体素质关乎国家综合实力，全民族素质。建设高素质教师队伍是一项具有基础性，先导性和长效性作用的工作，从教育的战略高 -
中小学教师期继续教育规划
中小学教师继续教育规划 为贯彻落实国家和市中长期教育改革和发展规划纲要，加快建设高素质专业化教师队伍，根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于大力加强
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小学教师继续教育规划[精选五篇]
丁营小学教师继续教育规划 指导思想：以《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神为指导，以课程改革为契机，以提高教师的综合素
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十二五继续教育规划2011.3
“十二五”期间继续教育规划 “十二五”时期，是我县基础教育课程改革和发展进入了全面实施素质教育、促进教育公平、提高教育教学质量的新时期。建设一支高素质专业化的教师
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2018中医医院职工继续教育规划
继续教育规划 医务人员在职业务培训是学校毕业后的继续教育。是一种岗位职业培训,是开发智力、培养人才、提高医务人员素质、提高医疗护理质量、开展科技兴院的重要途径,是
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适用于小学教师继续教育规划
南充市五星小学校2013春季教师继续教育规划 一、指导思想 为进一步贯彻实施教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，造就师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基
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十二五中小学继续教育规划（最终5篇）
“十二五”教师继续教育达标规划 古达初级中学 陶仁芬 提高教育教学质量的关键在教师，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体
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2008-2013年教师继续教育规划
宜宾县观音镇初级中学校2008—2013年教师继续教育总体规划为建设一支师德高尚、具有现代教育思想、掌握现代教育手
段、富有创新实践能力、适应素质教育要求的高素质教师队 -
第四周期继续教育规划（合集5篇）
第四周期继续教育规划
和平区万全道小学
一、指导思想
根据国家、市、区教育行政部门关于教师继续培训的若干规定和我校发展规划的精神，坚持统筹规划、分类指导、按需施教、 -
2006-2010年北京市专业技术人员继续教育规划
北京市人事局关于印发《2006－2010年北京市专业技术人员继续教育规划》（ 京人发[2007]113号 ） 各区、县人事局，市政府各委、办、局(总公司)，市属高等院校、科研院所、人民团体继
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×小学2005——2007年教师继续教育规划工作计划
太和二小2005——2007年教师继续教育规划指导思想：以《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神为指导，以课程改革为契机，以提高
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十二五中小学教师继续教育规划（五篇范文）
“十二五” 中小学教师继续教育五年发展规划 六枝特区第二中学 李杰 “十二五”期间是基础教育全面发展，信息化不断推进，不断提高教育教学质量的关键时期。为了提高自己教学
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第五个五年管理周期继续教育规划
乌拉斯台乡九年制学校第五轮继续教育规划 （2014— 2018年） 为了切实抓好第五个五年管理周期我校+教师继续教育工作，全面提高教师队伍的整体素质，努力建设一支思想高尚、业务精
