专题:小学科学拓展课程教案
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科学梦想 拓展课程教案
梦想课堂教案 1 身边的大自然 背景分析 大自然中蕴藏着许多宝藏;奇花异草的鲜艳美丽,云端飞鸟的从容优雅,风掠过树林的狂吼咆哮——在我们的生活里,大自然用不同的方式感动着你
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小学科学课程教案
小学科学课程教案 (模板*****学校***** 班教学环境(授课地点):授课教师:设计理念:“材料引起学习,材料引起活动”。材料是学生解决科学问题,获得科学知识、提高探究能自己的科学素
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亲子拓展课程教案
亲子拓展课程教案 【课时安排】 每节课分为两个部分 第一部分:亲子互动 第二部分:益智拓展 【第一部分教案】 【活动目标】 1、培养积极的心态,营造融洽氛围; 2、体验亲子互动,融
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小学课程拓展实施方案
小学课程拓展实施方案一、指导思想:坚持以深化课程改革为中心,以全面实施素质教育为目标、尊重教育规律,开发适合学生的课程,把解决教什么为突破口,着力推进课程拓展,从而达到提高
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小学拓展课程-迷宫游戏
小学拓展课程---迷宫游戏教学目标知识目标:1、理解侦测和判断的含义。2、能用如果(条件判断命令)、侦测命令分情况处理。技能目标:1、能用如果指令、侦测指令搭建角色脚本。2、
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农村小学拓展作文课程浅谈
农村小学拓展作文课程浅谈农村有丰富的人文底蕴,也有现代气息,为农村学生提供了取之不尽的作文素材。如何发挥、利用这一资源优势,帮助学生寻找作文的活水,达到作文育人的目的,是
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小学拓展型课程实施方案
拓展型课程是二期课改课程体系中的一个重要板块,是学生选择修习的课程,教学内容以培养学生发展性学习为核心,并进一步着眼于对基础性学习的提高,兼顾创造性学习的培养。拓展型课
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小学高年级至初中心理拓展课程教案
小学至初中心理拓展课程教案(学生部分) 第一课时:引入——分组+ 建立团体契约 第二课时:团体形成期——契约形成、破冰、热身 第三课时:团体形成期课程,破冰、热身 第四课时:认识自
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小学科学课程改革工作总结
小学科学课程改革工作总结 大朗镇 培兰小学 时光荏苒,沐浴着基础教育新一轮课程改革的春风,我们走过了六年令人难忘的课改。在这六年的课程改革中,我们既有成功的喜悦,又有立面
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小学科学课程教法指导
小学科学课程教法指导 课程说明 “课程说明”旨在让用户了解本门课程的研发背景、设计意图和主体内容框架,因此首先对本门网络课程的主要用户群进行了界定,在介绍课程的基本
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浅论小学科学课程教师队伍建设
浅论小学科学课程教师队伍建设
黄土完小:吴波 摘要:小学科学教师队伍建设,是小学科学课程建设和发展的基本保证。本文在调研的基础上,对小学科学教师队伍建设问题,从教师成长和师 -
小学科学实验教学课程改革浅谈
小学科学实验教学课程改革浅谈
小学科学是一门与科学技术、社会紧密联系,操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科。科学课比以往的自然课有所不同,小学科学课堂教学,有独特 -
小学科学课程说课
小学科学课程说课 (模板) 一、说教材 1、简析教材 ___________是科学________第_______章第_________节,是一________节, 在教材中的地位和作用_____________________________
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拓展型课程合唱队教案(五篇)
合唱队兴趣组教案 第一课时 教学内容: 1、新学期准备工作 2、合唱队员测试:音准、音色、音域 第二课时 教学内容: 1、重新排座位 2、《两只老虎》轮唱 3、《欢乐之歌》 教学过
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小学课外阅读拓展课程小本课程大纲
读懂一篇好文章 总目标 以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为依据,本着“阅读是教育的核心”的理念,深入探索《课标》当中的学段目标,具体到每个年级、每个学期,梳理出了“理解
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拓展型课程
拓展型课程
拓展型课程是上海市普通中小学课程的重要组成部分,是发展学生不同基础的主阵地。拓展型课程旨在强化学生的主体意识、完善学生的认知结构、拓展学生的学习渠道和 -
拓展课程安排(2012)
拓展课程安排第一天:08:00集合地点上车出发10:00抵达拓展基地集合点名,整理行李,安全事项,拓展训练内容介绍(发拓展训练手册)。10:30团队组建12:00中餐,午休13:30根据课程安排进行
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我校小学科学课程教学现状
我校小学科学课程教学现状
1、我校都从三年级开设科学课程。调查发现学校周课时为2。
2、 科学教师队伍状况。我校科学专职教师1人、兼职教师若干个。都是由教语文、数学改