专题：小学科学种植植物
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种植植物观后感
种植植物观后感 春天的脚步近了，美丽可爱的迎春花开了，小草发出了嫩芽，清明节前，在爸爸的帮助下，我在院子里种了一些蔬菜，有小白菜、小葱、水萝卜。在4月23日那天，他们在院子里还种
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植物种植原则
一、五项原则
1、仿—仿生原则
根据植物习性和自然界植物群落形成的规律，仿照自然界植物群落的结构形式，经艺术提炼而就。师法自然，虽由人做，宛自天开。
2、多—植物多样性原则 -
《种植植物》教案
《种植植物》教案 一、 教学目标 （一） 知识与技能 1、学习掌握播种技能。 2、知道怎样种植植物。 （二）过程与方法 1、学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的
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科学种植教案
神奇的小吸管 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水，叶子就会发蔫，而浇水后，植物的叶子就会慢慢地舒展、
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在加油站种植什么植物比较合理
某高速公路加油站景观生态设计 设计说明： 加油站的植物品种选配关键是要注意选少修剪，管理粗放、抗旱、抗病虫的植物，因为加油站的特殊环境养护时不能用剪草机，打药机等机器设备
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《种植我们的植物》习题
第一单元 2.种植我们的植物习题 一、填空题 1．植物的生长需要阳光，（ ），适宜的水分和（ ）等。 2．在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（ ）。 3．在花盆里播种凤仙花种子，先准
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种植植物观察日记模板（五篇模版）
种植植物观察日记模板6篇一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的种植植物观察日记6篇，欢迎大家借
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《种植我们的植物》教案
教科版小学科学三年级下册第一单元 2.种植我们的植物 【教材分析】 《种植我们的植物》是“植物的生长变化”单元的第二课。在第一课《植物新生命的开始》学习中，学生在教师
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种植我们的植物-建议[定稿]
《种植我们的植物》中各注意事项
播种凤仙花方法：
1、 选种：要挑选那些饱满的，没有收到损伤的种子，并将种子先在水中浸泡30分钟。
2、 准备好花盆和土，在花盆中放入适量的土，并用 -
一年级科学植物
1、我们知道的植物 备课人： 授课日期： 教学目标： 1、种一棵植物，利用六周的时间，每周通过画图或拍照的方法，记录它的生长情况。 2、培养学生认真观察的习惯及做事情要持之以恒的科
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植物的叶 小学科学 教案
植物的叶 一、教学目标 科学概念：1、 树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。2、 植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。 3、 叶也是有生命的，叶从叶芽开
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小学科学植物的根和茎
第四课时植物的根和茎 教学目标： 1. 观察多种植物的根和茎，了解它们的作用。 2. 能完成植物根和茎的实验，并做出自己的解释。 教学重点：知道植物根和茎的作用是什么。 教学难点：
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马铃薯科学种植技术
马铃薯科学种植技术 一、选地 1.1 选地 选择土质疏松、通透性好、有机质含量高的田块。在前茬作物收获后或是冬前深翻30～35cm。第二年春天，整细耙平后种植马铃薯。 二、播前种
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紫苏的科学种植
紫苏的科学种植 紫苏对于土壤要求不严，是一种野生的植物，但是良好的环境能较大程度的提高紫苏的产量，排水良好，沙质壤土、壤土、黏壤土，房前屋后、沟边地边，肥沃的土壤上均可栽培，
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小学科学种植园及种植兴趣小组活动方案
漩口小学隶属农村小学，99%的学生来自农村，从小受到父母劳动教育的熏陶，对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下，根据我校的实际情况，科学小组提出了因地制宜，在学校
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2种植我们的植物教案
2、种植我们的植物 【教学目标】： 过程与方法： 1、学习掌握播种技能。 2、在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程。 3、根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录
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《种植我们的植物》教学反思
《种植我们的植物》教学反思 《种植我们的植物》教学反思 《科学》这门课对于学生来说，有的内容学生易懂也爱学，可有的内容离他们的生活较远，他们就不爱学，怎样才能让学生对学
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种植我们的植物 教学反思
种植我们的植物教学反思 《科学》这门课对于学生来说，有的内容学生易懂也爱学，可有的内容离他们的生活较远，他们就不爱学，怎样才能让学生对学习内容感兴趣呢？我觉得教学中我们应
