专题：小学六年级诵读教材
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校本课程系列教材---六年级经典诵读
贾罕小学校本课程系列教材 经典诵读 贾罕小学（高段） 第一篇 美文驿站 1、第一百个客人 „„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2、爱痕 „„„„„„„„„„„„„„
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小学六年级美文诵读材料[最终定稿]
六年级学生美文诵读材料 1 紫藤萝瀑布 宗璞 我不由得停住了脚步。 从未见过开得这样盛的藤萝，只见深深浅浅的紫，像一条瀑布，从空中垂下，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的
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六年级诵读
六年级诵读
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
男：中国的语言，中国的声音
女：名篇佳作，精彩纷呈
男：金秋送爽，红叶传情，在十月的风中，声音和文字结出了累累的硕果。 女：金色的阳光， -
六年级经典诵读
六年级诗歌朗诵文稿 引导词 男：当春天携着融融的春光，像海一样扑来 女：当春天挽着柔柔的春风，像潮一样涌来 男女：让我们，深情的品味春天 诗歌1：《春晓》 男：春眠不觉晓， 女：处处闻啼鸟
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经典诵读校本教材目录
目 录 1. 序言何为国学？为何读经？................................. 1 2. 《三字经》................................. 3 3. 《百家姓》 4. 《千字文》 5. 《弟子规》 6.
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经典诵读教材（共5则）
四年级经典诵读教材目录 （上册） 第一篇章：古典诗词春雪……………………………………………………………………………4 月夜„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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4年级经典诵读校本教材
1、终南①望余雪 唐·祖咏 终南阴岭秀， 积雪浮云端。林表②明霁色③， 城中增暮寒。 【作者介绍】 祖咏（669—746？），洛阳人。仕途落拓，后归隐汝水一带。他的诗以描写山水为主，辞意
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小学国学经典诵读之《弟子规》校本教材
小学国学经典之《弟子规》 （校本教材·试用版） 主编： 小学国学经典之《弟子规》 目录 《弟子规》总序………………………………………… 《弟子规》内容简介……………………
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小学六年级下册经典诵读计划（5篇范文）
2012年六（一）班经典诵读计划 一、指导思想： 中华经典文学源远流长，她内容广泛，语言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会
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六年级下册经典诵读（模版）
六年级下学期古诗词二十四首 1、观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至
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六年级经典诵读工作总结
六年级经典诵读工作总结 诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远
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六年级经典诵读篇目
六年级（上学期） 经典诵读：《论语》 必读书目：《秘密花园》 略读书目：《假如给我三天光明》、《窗边的小豆豆》、《西游记》、《格列佛游记》 古诗文背诵篇目： 1、十一月四日风雨大
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六年级经典诵读计划
肃州区下河清明德小学 2009—2010学年六年级经典诵读活动计划 一、指导思想 诵读，是我国古代语文学习的优良传统。与朗读比，它更强调个人体验，更强调内化。叶圣陶先生对诵读的
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六年级经典诵读工作总结
湘东区实验小五（二）班经典诵读 工作总结 我班一直积极响应学校开展“经典诵读”活动的号召，在全班深入开展了经典诵读活动。我们进行了一系列的工作，使得经典诵读在全班学生中逐
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六年级经典诵读总结
六年级（1）班经典诵读工作总结 新迎三小 朱萍 本学期，我深刻认识到诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。并
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六年级经典诵读工作总结
六年级经典诵读工作总结
（2013年—2014年第一学期）
诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到 -
六年级诵读方案
畅游书海阅读越快乐
六（1）班读书活动方案
一、 指导思想
六年级的阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到好读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用 -
六年级经典诵读工作总结范文大全
六年级四班特色活动总结 李爱文 诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影
