专题：小学六年级应用题类型
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六年级毕业考应用题类型.
小学毕业典型应用题 1、工人们修一条路，如果每天修12米，10天修完。现在每天比原来多修3米，现在几天修完？ 1、 光明小学有男生615人，占全校人数的为三好学生的有多少人？ 2、 无线
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小学六年级数学各类型应用题大全
六年级数学应用题大全 一、分数的应用题 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全
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小学数学应用题类型大全
小学数学应用题类型大全 小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条
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小学分数应用题的类型
小学分数应用题的类型，以及解答方法2010-08-07 12:33 一“点”——点拨学生寻找题中的单位"1"的量 学生学习分数应用题知识，关键是通过分数应用题中的分率句寻找标准量，而教材
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小学四年级应用题类型总结五篇范文
小学四年级应用题类型总结 （刘军义） 归一归总连乘除， 路程面积足不足， 和差倍数看总份， 价格优惠算度数。 ——2015年12月9日 【解释】： 第一句：1.归一问题、2.归总问题、3.连乘问
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小学数学六年级应用题大全
小学数学六年级应用题大全 1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。纳税后还剩多少钱？ 2．一块合金内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合金36克。求新
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小学六年级古诗应用题
六年级古诗应用1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别） 。”3、一般用( 形影不离 )成语来
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小学六年级古诗应用题
六年级古诗应用 1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。 2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说（送君千里,终须一别）” 3、一般用( 形影不离 )成语来
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小学应用题六年级3
1. 小兰的身高1.5m,她的影子长为2.4米，
如，果同一时间 ，同一地点测得的一棵树的影子长4m，这棵树有多高？
2. 工程队修一条水渠，每天工作6小时，
12天可以完成，如果工作效率不变，每天工 -
比例应用题类型总结
比例应用题类型总结 一、农药、盐水配制问题 元素：药粉（液）、水、农药；盐、水、盐水。 根据公式：农药的浓度=药粉（液）／农药 农药的分量=药粉（液）+水 在解题时，应注意看清题目已知的配
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分数应用题类型总结范文大全
10001分数应用题类型总结 第一类、一个数的几分之几。已知单位“1”，用乘法。“是”“比”“占”后面是单位1，已知单位“1”，用乘法。 “是比占”相当于“=” “的”相当于“
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分数及百分数应用题类型
分数及百分数应用题（一） 11、甲队有60人，乙队人数是甲队人数的3 ,乙队有多少人？12、甲队有60人，是乙队人数的3 ,乙队有多少人？13、甲队有60人，乙队人数比甲队人数多3 ,乙队有多少人
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小学六年级数学应用题(含答案)
小学六年级数学应用题+答案1、儿童商店新来一批书包，上午售出了30%，下午售出了40个，这是正好还剩下一半，这批书包共有多少个？ 40÷（50％-30％） =40÷20％ =200个 2、某工厂有甲、乙两个车
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小学六年级圆的应用题
1、一个花坛，直径5米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，小路的面积是多少平方米？2、保龄球的半径大约是1dm，球道的长度为18cm，保龄球从一端滚到另一端，至少要滚动多少周？5、一块
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小学六年级数学行程应用题
小学六年级数学应用题：行程问题 1. 两列火车从相距640千米的两地同时相对开出，5小时相遇，客车每小时行70千米，货车每小时行多少千米? 甲乙两地相距560千米，一辆客车和一列货车同
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小学六年级百分数应用题三
分数、百分数应用题练习（一） 1、小明每天看12页故事书，看了5天，还剩下全书的 ，这本故事书共有多少页？ 2、工人修一条公路，第一天修了全长 ，第二天修了63米，还剩下全长的 ，求全长？ 3、一
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小学六年级数学教案分数应用题
教学重点通过复习，使学生能够掌握分数应用题的数量关系，并能正确的解答．教学难点通过复习，使学生能够掌握分数应用题的数量关系，并且能够数量、正确的解答．教学过程一、复习准备．老
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苏教版小学六年级典型应用题
大成培训教案典型应用题 知识梳理： 1、平均数问题 （1）平均数问题的特点：把各“部分量”合并为“总量”，然后按“总分数”平均，求其中一份是多少。 （2）平均数问题的解题规律：解答这类
