专题：小学六年级综合试卷
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小学六年级综合科试卷分析
小学六年级综合科试卷分析 一、总体情况 本次期末测试试题不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，增强了学生学科学、爱科学的兴趣和信心。也开阔了学生的视野，为
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六年级下小学综合毕业试卷
六年级小学综合毕业试卷班级姓名总分
一:填空题(每个空2分)
1、眼睛是心灵的窗子,是我们与世界的重要媒介,是眼睛带领我们,。
2、洋快餐指的是：、
3、包装袋上花花绿绿的图案 -
小学六年级语文综合知识竞赛试卷
小学六年级语文综合知识竞赛试卷（附答案） 班级姓名一、字正腔圆（6分） 1.把这句话中是整体认读音节的字划出来,并规范地写在横线上.（3分） “嫦娥一号”是中国自主研制的第一颗月球
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2014清原县小升初小学综合(品德)六年级试卷
2014小升初小学综合（品德）六年级试卷
一、真空（20分每空1分）
1、东方四大文明古国有古代埃及、古代巴比伦、、。 西方文明古国有、古罗马、玛雅。
2、古代印度最杰出的贡献是发 -
小学六年级综合实践活动试卷分析100
小学六年级综合实践活动试卷分析
这次综合实践活动试卷，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分50分。从总体情况看，学生对知识掌握的较好，现将本次考试情况具 -
小学六年级综合实践活动试卷分析
小学六年级综合实践活动试卷分析
这次综合实践活动试卷，题型分布广，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。满分50分。从总体情况看，学生对知识掌握的较好，现将本次考试情况具 -
六年级语文毕业综合试卷2013
六年级语文模拟试卷 姓名________得分_______ 一、 学用字词句（18分） 1、把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整。（1分） 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好地生存与发展。
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六年级综合科试卷分析
2013-2014学年六年级综合科期中考试质量分析 王店镇四张中心小学 一、试卷概况 此次六年级综合科试卷满分为100分，共4页，答题时间为60分钟。全卷共分三大部分：品德与社会、科学
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2013—2014学年度六年级语文综合试卷（5篇）
2013—2014学年度六年级语文综合试卷
一、拼音和字词。
1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！
dǒu qiàoshâjìmiǎnlìqīnɡ tīnɡyōulǜzī yuánjuàn liànsù liàoji -
六年级综合模拟试卷(三)
装:
号学订:级班线:名姓 六年级综合模拟试卷（三） 品德与社会部分一 填一填。（22分） 1、我国位于东部，方千米。居世界第。 2、人类有几前年的文明史，其中，＿＿＿＿和＿＿＿＿并称为四大文明古国。 3 -
六年级语文寒假综合试卷
一、按拼音写出汉字或给加点字注音。（5分）xiálièfèng（）（）（）想（）处心积虑如火如荼二、找出下列句子中的错别字并加以改正。（6分）1、盲人阿炳创作的二胡曲《二泉映月》动人心弦，在国际乐
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小学语文六年级上册第八单元综合试卷
小学语文六年级上册第八单元综合试卷 一、读拼音，写词语。 pǔ xiě yōu jìnɡshī mínɡ chún shú mò shēng（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）táo zuì fēi bēn jì lù zào jiù q
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2014年小学六年级数学毕业班综合试卷(三)
2014年小学六年级数学毕业班综合试卷（三）一、填空题。1、3.4小时=小时分5千克80克=千克2、/40 =:24 = 3/8 = 12÷=%3、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的/，每份是千克。
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小学六年级毕业试卷
2012--2013年小学语文六年级毕业试卷 班级____________姓名_______________分数____________ 第一部分：积累运用(30分) 一、选择题。(每题2分，共20分) 下列每小题都有四个备
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小学六年级语文试卷评析
一、成绩分析本次考试，我班参加人数15人，平均分69.5分，最高分93，最低分30，差距较大，优秀率6.6%，及格率93.3%。二、试卷分析本次试卷主要分为三部分，知识积累与运用、阅读理解与感悟
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小学六年级语文试卷（精选）
小学六年级语文试卷一、选字组词。(6分)抚妩芜媚摸 荒竣峻俊岭 工 俏咐符附合近吩燥澡噪音 盆 干二、将下列成语中的错别字用“——”画出来并改
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六年级第一学期语文综合试卷
六年级第一学期语文综合试卷
一、根据拼音写词语。
（） ()()()
二、补充词语并解释所填的字。
刻骨（）心————安（）乐业————
（）（）不安————流连忘（）————
三、给划横线的字标 -
2018--2019六年级期中综合试卷分析
2018-2019学年第一学期东灌底学校六年级综合期中试卷分析 期末考试已经结束，为了总结经验接受教训，大幅度提高本班数学成绩，力争在期末取得优异成绩，为此对期中试卷分析如下： 一
