专题：小学美术会动的线条
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美术线工作总结
美术线教学工作总结 在学校的领导下，我们美术线能认真学习党的各项方针政策和教育教学法规；认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地超额完成学校分配的各项任务。老师们能做到
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小学美术一年级---《会动的小纸人》教案
小学美术一年级---《会动的小纸人》教案 课题：会动的小纸人 课时：2课时 学习领域：设计*应用 教材简析：会动的小纸人之所以会动，是因为它的身子是用纸弹簧做的，课前学生告诉我，他们
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小学美术《线描画》教学反思
线描在小学艺术的教学反射 在第一年的教学中，为了让学生掌握一些基本的绘画方法，我通常强调学生使用刷钩完成轮廓然后用彩色铅笔绘画，这幅画是单一的形式，无聊。这个学期的课
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小学美术《线描画》教学反思
小学美术《线描画》教学反思 小学美术《线描画》教学反思小学美术《线描画》教学反思 在一年级的教学中，为了让学生掌握一些基本的绘画方法，我通常是强调让学生用画笔勾完轮廓
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立线浮雕小学美术教案
一、教材分析：（一）综合分析本课是第11册的第5课，是“造型表现”学习领域的教学。这个单元同时也是本教材构成和图案一条线上的内容，本课是此单元的第1课，主要利用线材合理选择自己
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少儿美术教案——会动的水
课 题：会动的水 教学目的：1引导幼儿创设情节，用自己的绘画语言表现流动的水。 2练习各种线条。 教学要点：用自己的绘画语言表现流动的水。 教学准备： 教学过程： 一、场景设计： 点点
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小班美术活动：会动的房子
小班美术活动：会动的房子教学目标： 1、学习使用图形印章在背景图上点画，感受独特的视觉美。 2、大胆使用色彩，表现各种风景。 教学准备： 1、画有背景的纸箱与幼儿人数相等，颜料盒，
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小学美术线描教学的总结
小学美术线描教学的总结 线描即是用线条进行绘画，是一种用丰富多变的线条表现不同美感的艺术。线描不仅可以勾勒静态的轮廓美，还可以表现动态的韵律美。巧妙的用线就可以谱写
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小学美术《提线纸偶》教案
小学美术《提线纸偶》教案 一、教学目标 知识与技能：掌握制作提线纸偶的基本方法，培养学生的造型能力、设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美感。 过程与方法：通过策划
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美术线描,鱼
中班美术教案：线描画，鱼 活动目标 1、通过观察欣赏鱼身上的漂亮图案，感受线描画的美感。 2、大胆尝试用各种粗细的线条，图案进行装饰。 3、感受线描画的乐趣，培养想象、创造能力
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少儿美术—线描
武汉三度画室美术培训十年小班教学www.xiexiebang.com 少儿美术——线描 线是一种美的绘画语言，当你掌握并学会运用这种语言，就可以自由的表现你所看到的、想到的，听到的事物
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美术：线描画《树》
美术：线描画《树》 活动目标： 1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。 2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价。 3、培养幼儿探索树的能力，通
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小学一年级美术上册《会动的小纸人》教学设计
《会动的小纸人》教学设计 教学课时：1课时 教材简析： 会动的小纸人之所以会动，是因为它的身子是用纸弹簧做的，本课要学的是上大下小的纸弹簧，并能够运用学过的装饰手法来装饰自己
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人教版小学美术教案 第4课 会动的剪影5篇
第4课 会动的剪影（设计、应用） 教学目标： 1.学习用黑色卡纸制作剪影人物。 2.了解皮影艺术的特点。 3.增强对中国民间传统艺术的了解。 课前准备： 1.搜集有关皮影的图片、文字资
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六年级美术上册教案 会动的剪影[大全]
会动的剪影课时：2 课时
教学目标：
1.学习用黑色卡纸制作剪影人物 。
2．了解皮影艺术的特点 。
3．增强对中国民间传统艺术的了解。
课前准备：
1．搜集有关皮影的图片文字资料。
2．准 -
美术 三年级下册第四课 会动的线条
人美版小学美术三年级下册 第四课 会动的线条 一、指导思想 从题目上力图抓住学生的好奇心。通过本课的学习，帮助学生了解线条的表现力，引导学生在观察、分析、尝试怎样使线
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会动的小纸人(美术教案)[推荐阅读]
《会动的小纸人》教学设计 版本：义务教育人教版小学美术 年级：一年级下册 课时：第十三课 课题：《会动的小纸人》 项目：教学设计 教材分析： 本课根据学生熟悉的学习用具，设计的教学
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二年级美术上册《会动的线条》教案
二年级美术上册《会动的线条》教案 教材分析: 本目的是引导学生初步认识不同线条带给人的美感，培养学生的造型能力。教材中展示出画家毕加索《坐在柳条椅上的朵拉马尔》，目的
