专题：小学美术知识树说教材
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如何利用知识树说教材（最终定稿）
业务学习材料（5） 如何利用知识树说教材活动 一、什么是说教材 说教材就是以演讲的形式，运用知识树对一门学科的一个学段、或一册书、或一个单元（章、组）、或一类知识的教材进
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运用知识树说教材心得体会
运用知识树说教材心得体会 运用知识树说教材心得体会 我校又组织开展了学习“用知识树说教材”的活动。现在回想起来，自己由刚开始的不会变为现在的会，由开始的准备材料的速度
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利用知识树说教材(五年级上册)
利用知识树说教材
——义务教育课程标准实验教科书五年级上册通辽市教研室石淑慧
《义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册》是以《全日制义务教育语文课程标准》为 -
知识树说课
说教材演讲稿 姬亚利 说教材的主要内容是华东师大版初中数学七年级上册，说教材从以下三方面进行：说课标，说教材，说建议。 首先，说课标。数学课程标准提出了“知识与技能”“数学
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青岛版小学数学五年级下册知识树教材研说
青岛版小学数学五年级下册知识树教材研说 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我研说的教材是青岛版小学数学五年级下册，我准备从以下六个方面来研说。 一、 首先我从数学的四个
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二年级下册教材知识树
二年级下册语文教材知识体系 一、 基本结构 八个训练组 1、春天里的发现 训练重点：本组教材是围绕春天来编排的。教学时要引导学生在春天的大课堂里去主动学习，去寻找别人还没
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小学信息技术说教材专题
《信息技术》说教材、说课标
小学信息技术说教材
各位领导、老师们，大家好，我是大港四小信息技术教师何国娟，我说的是由中国地图出版社出版，天津教育教学研究室编著的小学五年级 -
美术儿童版画专题知识树
儿童版画专题 奈曼旗第三小学 马艳梅 尊敬的各位领导、老师大家好！ 今天我说课的内容是造型表现领域的《儿童版画》部分， 我的说课流程以说课标、说教材、说建议三方面阐述。
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初中美术教材知识（五篇材料）
初中美术教材知识 一， 填空 1 风景画和静物画是独立的绘画体裁 2 描绘静物的方法有许多，可以用简洁的方法，也可用复杂的方法。线的描画便于我们捕捉对象的形体结构；加一些明暗
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湘美版一上美术说教材
美的学习，美的感受
湘教版美术小学一年级上册说教材
今天我研说教材是湘版美术一年级上册，下面，我着重从说课标、说教材说建议等方面来谈谈我对本教材的理解。
一、说课标
根据 -
说教材稿[定稿]
三年级下册数学人教版第六单元研课标、说教材演讲稿 各位领导、老师： 大家好！ 今天我说课的内容是人教版小学数学三年级下册第六单元《面积》，我将主要从说课标，说教材，说建议三
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说教材
莱阳四中“说教材”系列学习材料之二 关于“知识树” 一、“知识树”极其重要意义 “知识树”也就是我们平时所说的知识结构图。王敏勤教授指出：“知识树”是我们和谐教学法
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说教材
五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》说教材 北洛小学徐晓艳 一、 说教材 《雅鲁藏布大峡谷》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第二单元中的第一篇课文。《雅鲁藏布
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如何说教材
关于“说教材” 随着课程改革的深入开展，“说教材”这枝教研百花园中的奇葩散发着迷人的芳香，彰显着诱人的魅力。“说教材”在促进教师深入研究、准确把握《课程标准》的要求，
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说教材
一、说教材 1、说地位和作用： 本课讲的是中国早期的华夏文明（夏商周时期）。第一单元的标题是“中华文明的起源”，从“祖国境内的原始居民”到“原始的农耕生活”最后到“华夏之
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小学美术校本教材
阶段一 （一二年级适用） 教学目标： 1、尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的
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小学美术教材教法
小学美术教材教法要点 小学美术教学法是研究小学美育教育和美术教学规律的学科，是美师班学生必须掌握的一门功课。未来的小学美术教师应当懂得美术教学的规律，通过学习本课，我
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小学美术说课
尊敬的评委老师： 大家 好，我是号考生。今天我说课的题目是。下面我将从教材分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学准备、教学过程及板书设计等几个方面展开对本节课的
