专题：小学拼音学习大全
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拼音学习
拼音学习教学目标：1、复习所学声母、韵母和整体认读音节，能区分、正确、熟练认读；2、能正确、流利地朗读汉语拼音儿歌，增强拼读能力；3、依据标调规则，出示相应图片，给音节标调；4、通
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小学一年级拼音学习方法-拼音学习诀窍
小学一年级拼音学习方法，拼音学习诀窍 汉语拼音是帮助小学生帮助小学生识字和学习普通话的有效工具，但是由于它是比较抽象枯燥的符号，对刚入学的儿童来说掌握这一工具有一定的
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小学一年级拼音学习注意要点
小学一年级拼音学习注意要点 汉语拼音部分的教学已全部完成，现把在教学中和作业中出现的问题，做一个总结，便于家长们有针对性的给孩子们进行辅导。 第一部分：汉语拼音知识要点：
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拼音学习儿歌
拼音学习儿歌 一、韵母儿歌 （一）、单韵母儿歌： 发单韵母音时注意嘴形不变 A、完整单韵母儿歌 1、圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa 一只大公鸡，清早喔喔啼ooo 一只大白鹅，游在水中央e
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拼音学习课件
Skill training 7练习1参照提供信用证的有关内容,缮制普通产地证一份。注意：商品的HS编码为6405.2000:FROM BRITISH BANK OF THE MIDDLE EAST,JEBEL HUSSEIN, AMMAN, JORDAN.
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拼音学习（推荐五篇）
一、汉是 语拼音中最重要的是 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。。至于这三部分里面所包含的不容易理解的
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拼音学习教案
拼音学习教案
拼音学习教案1
活动构思：开学已一个月了，幼儿学习了好几个复韵母，在前的学习中幼儿的表现易学易忘。为了帮助幼儿能够形象理解复韵母，通过课件，游戏，把韵母放入儿歌 -
拼音学习总结
拼音学习总结 (一)声母 :共23个, 1.易混声母:b-d(像个6字b、b、b;小马喝水d、d、d); p-q(泼水泼水p、p、p;像个9字q、q、q, 所有的半圆都占中格) f-t(一根拐棍f、f、f;一个
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拼音学习总结
刘芳妤的拼音学习韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个） 复韵母，真有趣，口型变化要注意。看前音摆口形，快速向后滑过去。 复韵母 9个 弟弟矮，aiaiai干活用劲，eiei
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学习拼音1
píbǐqídì皮 比 齐 弟 zuîzhuō
做 捉
cǎochāo
草 抄
sǎoshǎo
扫 少
yǒuyîu
有 又
jiějiàn
姐 见
qiēqián
切 前
xiěxiān
写 先
piànbiàn
片 变
bïbù -
如何快速学习拼音
如何快速学习拼音？ 1、准备一套《好学拼音》、一本《新华字典》、一些儿童注音读物。 2、每天让孩子至少看、听《好学拼音》教学光碟20分钟，边看边跟着读！孩子读得认真要多表扬
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小学拼音教学计划
汉语拼音教学计划 汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，是一年级新生入学后首要的学习内容，也是小学教学的第一道难关再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就
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小学拼音教学
浅谈小学一年级拼音教学岩口铺中心完小唐益平由于学生来源广泛，学生原基础及认知方面参差不齐，客观上给一年级拼音教学造成了很大影响。而汉语拼音是识字和学习普通话的工具。
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浅谈小学拼音教学)[大全]
浅谈小学拼音教学 内容摘要：拼音教学是“以人为本”的素质教育的必然要求，是学生识字、认字的需要。拼音教学要符合学生的身心发展规律、学习规律。作为教师，不仅要明确汉语拼
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浅谈小学拼音教学
不让拼音成为孩子们学习上的第一道鸿沟 ——浅谈小学拼音教学 （港口乡小沙坪小学三月水） 汉语拼音是语文教学的开端，它是识字、阅读和学习普通话的基础，汉语拼音对以后进一步学
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《浅谈小学拼音教学策略》
浅谈小学汉语拼音的教学技巧 余丽娅 鄂州市鄂城区沙窝乡沙窝小学沙窝教学点436057 【内容摘要】 汉语拼音是学习语文的基础，但对于一年级语文教学来讲难度很大。既难学又难
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小学拼音教案
姓名：刘荣菁 学号：20120531440 专业：汉语言文学师范 年级：2012级 班次：9班 《汉语拼音第三课ｂｐｍｆ》教案 一、章节内容：《b p m f》是人教版小学一年级上册拼音部分第三课，也是声母教学
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小学拼音教学 - 副本
浅谈拼音教学 康彩苹 汉语拼音小学语文教育中的作用 （1）汉语拼音是帮助识字的工具 （2）汉语拼音是帮助阅读的工具 （3）汉语拼音是帮助说普通话的工具 对汉语拼音的界定是“工具”，
