专题：学习缺乏动力
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学习缺乏动力的表现（大全）
学生学习没有动力，是由于缺乏学习动机造成的。学习动机，是指激发学生学习活动，维持已有的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在心理状态。心理学家按照强弱标准把学习动
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为什么有的孩子缺乏学习动力[最终定稿]
为什么有的孩子缺乏学习动力
分析孩子缺乏学习动力甚至厌学，大致有以下原因：
一、错误认为学习是为了完成父母和老师的任务
孩子错误的认为学习是为了完成父母和老师的任务。 -
领导干部学习动力缺乏的原因分析
领导干部学习动力缺乏的原因分析 赵耀宏 《 人民论坛 》（2008年第13期） 不容讳言，在相当一部分领导干部身上仍然存在着学习动力严重不足的问题。领导干部学习动力不足的原因是
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学习动力
“学习动力”心灵拓展训练营 2014-09-22 德弘爱普心灵成长 德弘爱普EAP职场心灵成长 哈尔滨德弘爱普心灵成长机构心理拓展训练营是由资深的室内外拓展教练、教官及资深心理
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学习动力
学习动力是激发学习兴趣的源泉，是维持好的学习状态的基础，是调动自身学习积极性、主动性的前提。但从大学生学习状况现状中我们可以发现，当前大学生中不同程度的存在着学习动力
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学习动机缺乏的表现
通过观察，发现班上学习动机缺乏的学生有一下表现：
一是对学习没有兴趣，甚至逃避。这些学生一般成绩较差，学习上经常遭受挫败，没有成就感。学习基础不好，完成学习任务对他们来说很 -
浅谈中学生学习动力
浅谈中学生学习的动力 信军红 作为教师都希望学生要求上进， 自觉、刻苦，成绩好。然而事实总是不能尽如人意， 总是有些学生不自觉，或不太自觉；不愿学习， 怕学习。我认为学生不愿学
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学习动力加油站
学习动力加油站 （授课年级）：三年级 （设计思想）：根据调查发现，小学生学习动机缺乏，主要表现在学习主动性、积极性不高,学习目的不明确。为此设计本课，通过新颖的教育活动激发学生的学
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碘缺乏材料
小学生碘缺乏病防治知识教案 教学目标：1、让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。2、让学生知道，怎样预防碘的缺乏。 教学重点: 让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。让学生知道，怎样预
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学习动力主题班会
学习动力主题班会 学习动力主题班会 活动背景： 当今社会，科技发达，人民群众的精神和物质文化生活水平大大提高，不少家庭已经过上了富裕的小康生活，于是，越来越多的学生认为学习不
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激发学习的动力
如何激发学习的动机 1、 以目标为导向，引导努力方向 制定自己的学业发展、英语、实践活动、交友与人脉发展、及进一步申研目标，远近目标的制定要以自己现在的水平为基础，自己努
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碘缺乏手抄报
什么是碘缺乏病： 是由于自然环境缺碘，使机体摄入不足所致的一系列损害，除地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种典型表现外，是主要的是缺碘影响胎儿的脑发育，导致儿童的智力和体格发
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如果你缺乏信心
刚才对方辩友的能言善辩着实让本人大开眼界，但无非是向在座各位展示了网络的种种有利之处。可是我们不要忘了今天我们的辩题是利弊大小的比较问题，我们至始至终就听到对方辩友
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碘缺乏试题
两河口中心卫生院 碘缺乏病防治知识培训试题 医疗机构名称： 姓名： 成绩：一．选择题：（每题5分， 共计70分） 1、碘缺乏对成人最明显的影响是 。 A.患“大肚子病” B.骨质疏松 C.甲状腺肿
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大学生缺乏运动
大学生缺乏运动 广东药学院 12经济学 大学生群体是我们民族的脊梁，他们的健康成长关乎我们民族的未来，而一直以来，我们过多关注的只是他们的智力因素，而忽视了他们的身体状况
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碘缺乏知识
碘缺乏病防治知识 1. 什么是碘缺乏病？ 碘是人体不可缺少的一种营养素。碘缺乏病是指自然环境缺碘而对人体所造成的损害。可表现出各种疾病形式，地方性甲状腺；地方性克汀病，地
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农村教师缺乏调查
农村教育在我国起步较晚，发展较快，随着人才观、质量观的改变，为我国农村培养综合型人才已成为制约农村教育发展的“瓶颈”。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高质量的教
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碘缺乏工作总结
碘缺乏工作总结
学生健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。我校坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治
