专题：小学三年级句子
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小学三年级句子训练.doc（本站推荐）
小学三年级句子训练 一、按要求写句子 1、欣赏 小鹿 水里 自己 影子 映在 的 2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句） 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关
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三年级句子大全
三年级上册语文优美语句大全 1、①大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。③这些山林里
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小学语文三年级下册句子应用2014
小学三年级语文下册句子应用2014 米洛小学三年级下册2014
句子基础
姓名：A扩句(把句子变长)
例：哥哥是学生。
扩写1：（我的）哥哥是学生。
扩写2：（我的）哥哥是（四年级的）学生。我也会：哥 -
小学三年级语文(仿写句子)
小学三年级语文（仿写句子） 1．秋天的叶子，像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子 【答案】：红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色。 白白的雪花像一张张窗
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三年级句子练习
反问句改为陈述句： 1、不好好学习，我们怎能取得好成绩呢？ 2、 我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？ 3、功课没做完，我们怎么能去玩耍呢？ 4、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
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三年级句子练习
三年级句子练习(一) 一、缩句 缩句，就是把写得比较具体、生动形象的句子的枝干去掉，留下主干，使其简单明了，但不改变句子本身的基本意思 （一）缩句的方法 1、去“枝”留“干”法—
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三年级句子练习（定稿）
三年级第四次课课堂作业 姓名_____________ 一、按要求进行句子的转换。 1、把下列陈述句改成反问句。 像他那样品德高尚的人值得赞扬。 ________________________________
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三年级句子练习
一、关联词语练习1.（ ）困难有多大，我们 （ ）完成这项任务。 2.（ ）这种桥的各拱相联，（ ）人们就把它叫做联拱桥。 3.（ ）考试前加班加点搞突击，（ ）平时刻苦学习。 4.老师教我们知识，教我
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三年级句子教案
三年级专题复习教案（句子） 教学目标： 1、掌握病句的病因，学会修改病句。把反问句改成陈述句。 2、了解比喻、拟人、夸张的修辞手法。 教学重难点： 修改病句、反问句改陈述句、拟
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三年级句子复习
三年级句子复习一、扩句与缩句： 扩句： 1． 海滩上有贝壳。 2、同学们走在路上。 3、暑假快到了。 4、秋风吹来。 缩句： 1、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。 2．小小的
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三年级句子专项
句子专项 句子部分 1.根据要求，完成下列句子 ①水中的鱼儿 。 （把鱼当作人来写） ②初升的太阳，好像 。（用打比方的方法） ③这不是对雷声轰鸣最好的解释吗？（改变说法，保持意思不变） ④
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三年级句子大练兵
三年级句子练习（一）——反问句陈述句转换 班别： 姓名： 一、把下列反问句改为陈述句： 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记
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人教版小学三年级句子复习卷(整理的)
一、按要求写句子 姓名 3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话） ___________________________________________________________ 4、蒲公英和我们一起睡
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苏教版小学三年级英语上册句子总结
1.Are you ....?你是...？ Are you Su Hai?回答：Yes,I am./No,I'm not. Is he Tom?他是汤姆吗？Yes,he is/No,he isn't.是，他是/不，他不是Is she Hellen?她是海伦吗？Yes,she is/No
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小学语文三年级下册句子专项训练
句子专项训练
一、照样子写句子。
（一）重庆是我的家乡。我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语 -
小学三年级下册语文句子专项练习题
所有句子题直接用修改符号改。 一、改病句 1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。 2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 3、我们把教室打扫得整整齐齐。 4、下课了，校园里顿
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湘教版小学三年级语文上册复习句子
专项部分 句子 一、判断下面句子是否完整，是完整的句子就在后面括号里打“√”。 1、来观赏桂林的山水。 2、宋庆龄特别高兴。 3、《闻鸡起舞》好文章。 4、
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三年级句子训练5篇
三年级句子练习一、扩写句子。 1、我们表演节目。 2苹果树上挂着苹果。 3小红做作业。 4、妈妈笑了。 5、他笑。 6、爸爸是工人。 7、下课了，从校园里传出一阵阵笑声
