专题：小学三年级数学乘法
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小学三年级数学下册《乘法》教案设计（最终定稿）
教学目的：1．进一步加强学生计算能力的训练；2．通过实际问题，提高学生解决实际问题的能力，同时加强数量关系式的意识；3．让学生认识并掌握一个数与11相乘的规律。教学过程：一、口算14×1
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小学三年级趣味数学乘法算式谜
规律有趣的算式活动内容:介绍计算器，应用计算器进行运算，探索一些数学规律。活动目标：1、通过有趣的探索活动，使学生巩固计算器的使用方法。2、使学生在探索过程中，体会探索的方
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三年级数学_口算乘法教案
《口算乘法》 【教学目标】 1、通过小组合作学习，学生能够学会口算整十、整百数乘整十数和两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）的口算方法。 2、运用所学方法解决生活中的实
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小学三年级数学下册第四单元乘法题库
第四单元乘法 一、 填空。 1、84×23的积是（ ）位数，最高位是（ ）位。 2、计算50×70时，先算（ ）×（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。 3、27的30倍是（ ）, 12个30是（ ），270是9的（ ）倍。 4、两位数乘两位
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苏教版 小学数学三年级 乘法 教学设计4
乘法单元复习教学目标： 1. 知识目标： 进一步掌握两位数乘两位数和乘数末尾有0的乘法的计算方法，能正确地进行笔算，会用交换乘数位置的方法验算乘法。 2. 能力目标： 在具体情境中
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小学数学三年级：小数乘法和除法说课稿（5篇）
小学数学三年级：小数乘法和除法说课稿 本单元内容是在学生掌握了整数乘以整数，整数除以整数的基础上进行教学的，并为以后小数四则运算的学习、较复杂的除法应用题等知识做好铺
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三年级数学《笔算乘法(进位)》教案
三年级数学《笔算乘法(进位)》教案 【学习目标】 会正确笔算两位数乘两位数的进位乘法。 【学习过程】 一、板书课题 师：、同学们，咱们一起来学习进位的笔算乘法。板书“笔算
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三年级数学上册口算乘法教案
浙教版三年级数学上册口算乘法教案 1､口算乘法 第一课时 教学内容 课本第1､2页上的例1､例2,练习一中的第1､2题｡ 教学目标 1、 使学生进一步理解乘法的意义,学会乘法的两种读法｡ 2
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三年级数学 口算乘法 教学设计
三年级数学多位数乘一位数 口算乘法 教学设计 任务与目标： 1、使学生掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，提高口算的准确性。 2、培养学生知识迁移、类推的能力，进一步
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三年级数学笔算乘法课后反思
三年级数学笔算乘法课后反思本节课的主要内容：学习如何用竖式解决两位数乘两位数的题目。而我们正在学习两位数乘一位数的竖式，学生对此比较熟悉。第一个问题就是学生接到老师
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三年级数学《口算乘法》教学设计
口算乘法 长陔中心学校 王国旺 一、教学内容 人教课标版三年级上册第68～69页的例1和做一做。 二、教学目标 1、使学生理解和掌握整十、整百等多位数乘一位数的口算方法，并能正
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三年级数学《笔算乘法(进位)》教案
三年级数学《笔算乘法（进位）》教案 学习目标 会正确笔算两位数的进位乘法。 学习过程 一、板书课题 师：同学们，咱们一起来学习进位的笔算乘法。[板书“笔算乘法（进位）”] 二、出示
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数学三年级上册《笔算乘法》说课稿
下面将从说教材、说学情、说目标与重难点、说教法与学法、说教学准备、说教学过程以及说板书和作业几个方面进行我的说课。一、说教材《笔算乘法》是选自人民教育出版社三年
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三年级数学复习课教案——乘法
三年级数学复习课教案——《乘法》 一、学习情况分析：在第三单元的学习中，我班大部分学生能熟练正确计算两位数乘两位数的乘法，并解决一些生活中的简单的实际问题。但估算的意
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小学三年级上册数学口算乘法教学设计及反思
口算乘法教学设计及反思 一、教学内容 多位数乘一位数的口算是九年义务教育六年制人教版三年级上册数学第六单元第一课时。口算乘法是帮助学生理解笔算乘法算理，为本单元重难
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人教版小学数学三年级上册《笔算乘法》教学设计
人教版小学数学三年级上册《笔算乘法》教学设计 教学目标 1. 使学生理解多位数乘一位数笔算乘法的算理，经历竖式的形成过程，理解竖式中每一步的含义。 2.通过独立探索、比较辨
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小学数学三年级上册《乘法的估算》教学设计
人教版小学数学三年级上册《乘法的估算》教学设计 教学内容：人教版小学数学教材三年级上册第70页例2 教学目标： 1、 引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算
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小学三年级数学教学设计：乘法-连乘解决问题（5篇）
小学三年级数学教学设计:乘法-连乘解决问题 单位:高淳县淳溪中心小学 姓名:芮秀荣 邮编:211300 [课题] 小学三年级数学：用两步连乘解决实际问题。 [教材简解] “用两步连乘
