专题：小学四年级体育课教案
-
小学四年级体育课教案完整版
四年级体育课教案 教材 目的 体育游戏 1、通过本次课的体育游戏，使学生对体育课产生更浓厚的兴趣。 2、发展学生柔韧性、灵敏性等的能力。 3、培养学生对吃苦耐劳、团结合作
-
小学四年级体育课安全教育教案
小学体育课安全教育教案一、学情分析： 在小学生体育运动安全常识教学中，主要让学生树立安全观念，了解安全基本常识，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自我保护的简易方法，
-
小学三,四年级体育课教案
第一课 快速起跑和自然快跑 学习目标 在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作。学习内容 游戏、自然快跑学习步骤 一、趣味游戏练反应教师活动： 1、组织学生集队、队列。 2、
-
体育课教案四年级
第三课时
一、谈话导入
小朋友，你们家有电话吗？你们打过电话吗？
今天，我们来学习打电话。
二、审题：
1、揭示口语交际的题目：打电话。
2、解题：打电话时，要面带笑容（微笑），声音不要过高 -
体育课教案四年级[模版]
识字1 教学目标： 知道诗歌的大意，能想像出山村优美的画面，感受生活的美好。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。复习巩固汉语拼音，会认10个生字，认识基本笔画，会写“一、二
-
体育课教案四年级
得数是10的加法和10减几 教学内容：教材第59-60页例题，试一试及想想做做。 教学目标： 1、让学生通过动手操作、小组合作学习，学会得数是10的加法和相应的减法，加深认识加法与减法
-
体育课教案四年级范文大全
用括线和问号表示的实际问题 教学内容：教材第61页例题和“试一试”，第61-62页“想想做做”第1-4题。 教学目标： 1、让学生了解用图画形式呈现的实际问题中括线和问号表示的意思
-
体育课教案四年级
第二课时 一、复习检查 1、认读生字。（出示生字卡） 2、分自然段读课文。 二、精读训练。 1、学习第一自然段。 （1）指名读。 （2）问：这段告诉我们是什么时候？有谁？到哪里看菊花？ 2、学习
-
体育课教案四年级
【教学目标】 1、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、学会8个生字，认识字形。 3、懂得双手和大脑是人的两个宝，从小养成手脑并用的好习惯，才能有所创造。 4、培养学生积极、
-
小学四年级体育课教案全册
体育课教案 第2课时学习目标：在复习巩固中掌握技能学习内容：短绳 踢毽 广播操 学习步骤： 一、 队列练习、参与集体活动 教师活动：1.教师提出队列练习的要求 2.组织学生进行队列
-
四年级上册体育课教案
四年级上册体育课教案课次：1教材少年儿童参加哪活动好?课的目标进一步讲解锻练身体的重要性，并根据学生心理、生理特征，身体素质，及场地、器械等条件，选择少年儿童喜爱的简便易行
-
四年级体育课教案（精选5篇）
周次 计划进度 第一周 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 第二周 1、队列队形；2、游戏：穿过小树林 第三周 1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑 第四周 1、传物接力；2
-
小学四年级体育课说课稿
小学四年级体育《心心相印》说课稿 各位评委，各位老师： 大家好！ 一、教学设计意图。 享受体育,是体育教学的最高境界。师生一起在活动中体验到体育的快乐，课堂才能焕发生命的活
-
小学四年级体育课教学案例
小学四年级体育课教学案例 越障碍拓展练习（小学四年级） 南京市百家湖小学 季俐 构思与设计： 依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二（四年级）学生的年龄层次的
-
小学四年级体育课教学案例
小学四年级体育课教学案例 越障碍拓展练习（小学四年级） 罗溪翁山小学 赖婷虹 构思与设计： 依据《体育课程标准》坚持“健康第一”指导思想，结合水平二（四年级）学生的年龄层次的身
-
小学体育课教案全集（集锦15篇）
篇1：小学体育课教案班级: 人数: 任课教师: 时间: 第十周 第一节 一课时内容1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、 复习：韵律操：目标1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间
-
小学体育课篮球教案
小学体育课篮球教案 本课贯彻“以学生发展为本”和“健身育人”的教学理念，树立“健康第一”的指导思想。从发展学生身体的基本活动能力，激发学生参与体育健身活动的角度出发
-
小学一年级体育课教案
小学一年级体育课教案
江苏省兴化市周庄中心小学 陈东领
学习内容：快步走游戏：绕球比跑韵律活动
学习目标：1、让学生初步掌握快速跑的动作方法，并在运动中运用，培养学生克服困难
