专题：小学三年级语文导学案
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小学三年级语文导学案封面
梦想----从希望小学放飞小学三年级(上)语文导学案
(苏教版)三年级语文教改小组梦想----从希望小学放飞 -
小学语文导学案
小学语文导学案 陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。联合国教科文组织曾经指出，未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。前苏联教育家苏霍姆林
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小学语文导学案
小学五年级语文导学案《祖父的园子》教学设计 小学五年级语文导学案 执笔： 审核 ：审批： 学案编号： 授课人： 授课时间：姓名： 班级： 小组：课题：7 祖父的园子 课型： 新授课课时：1课时 【学
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小学语文导学案
小学语文导学案
“导学案导学”不应当定位在一种“教学模式”，而应当是一种教学理念，它最大的价值或者说它的精髓在于转变学生的学习方式，引导学生自主学习，让学生真正成为课堂 -
三年级上册语文导学案
小学语文导学案1、大海的歌一、学习目标：1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解“潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑
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苏教版三年级上册语文导学案
教学 苏教版三年级上册语文导学案 年级：三年级 学科：语文 课 题：让我们荡起双桨 课型：新授课 课时：一课时 主备人：李云锋 学习内容 1 让我们荡起双桨 第一课时 学习目标： 1、学会本
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小学语文导学案案例
附件1 小学语文导学案案例 课题 13、平平搭积木 （教案） 教学目标 1、认识11个生字，会写“业、本、平、书”4个字，认识新偏旁“ㄔ”；2、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文，在读
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如何设计小学语文导学案
如何设计小学语文导学案 一、处理好“教案”与“导学案”的关系 “教案”侧重在“教”，是教师实施教学的流程图；“导学案”侧重在“学”，是学生在教师有效“导”的前提下自主
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语文导学案
莱芜市高级技工学校电气技术系2012——2013学年第二学期 语文 导学案
编号：2-3编制：张斐然审核：使用时间
《信客》导学案
【学习目标】
1．知识能力：理解并识记文章中的生字词，学习 -
XX小学三年级体育导学案
三年级体育导学案执笔人审核人授课人授课时间班级三小组课题1、25米往返跑2、游戏：颠球过河学习目标知识与技能1、初步掌握25米×2往返跑的动作要领。2、发展学生的奔跑能力
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语文三年级下册《3.荷花》导学案（本站推荐）
3.荷花 学习目标1.会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。 2.能正确流利地朗读课
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三年级下册语文古诗两首导学案
三年级下册语文古诗两首导学案 育才二小三年级下册语文导学案 班级： 姓名： 课题：2、古诗两首课型：新授 课时数：2 上课时间：主备人 执教：学案教案一、自读导航：1、作者相关情况搜索：
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三年级语文上册《语文园地四》导学案
语文园地四 第一课时 学习目标 交流自己在生活中观察到的有趣的现象。交流时说的同学态度自然大方、口齿清楚、表达流利，听的同学要认真倾听他人的发言。 一 、自主学习口语
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小学语文导学案教学心得体会
小学语文高效课堂教学改革的心得体会 肥城实验小学 武其堂 随着我校《小学语文教学中“导学案”的设计与实施》课题的开展，“导学案”在我校教学中已经开始实施。“导学案”
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小学二年级语文《葡萄沟》导学案（合集）
课题：《葡萄沟》
导学流程：
(一)根据课文内容完成下面的填空。
有个地方叫葡萄沟。那里出产水果，五月有，七八月有（
了九十月份，（
•葡萄沟的葡萄（
尔族老乡（
美、（
真是个好地方！（三）说说 -
如何编写小学语文的导学案
天巨小学集中业务学习主讲人：候宪波2016、03、02 如何编写小学语文导学案 导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标
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山西旅游版小学三年级英语导学案
三年级上册英语
第二周导学案
教学内容：Lesson 1Hello
一，明确目标
1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景 -
初一语文导学案
初一语文导学案 课题：《黄河颂》主备人： 备课时间 上课时间： 审核: [教学目标] 1、联系时代背景理解诗歌的内容，培养学生的爱国主义情操。 2、阅读诗歌体会语言，体会作者澎湃激
