专题：小学三上册语文教案
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人教版小学三年级语文上册语文园地三教案
人教版小学三年级语文上册语文园地三教案
一、教学目标：
1、知识与技能：
（1）培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。
（2）搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。
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小学语文二年级上册语文园地四教案三
教学要求： 1、通过朗读韵母，观察发现“炮、饱、抱、袍、泡”的特点。 2、积累词语，学会填标点，能看图写几句话，能读短文。 3、培养学习兴趣。 教学设计 第一课时 教学目的 观察“
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三年级上册语文园地三教案范文大全
语文园地三 教学目标： 1、引导发现，表示颜色的单音节词和其他的字搭配可以组成新词，意思更加丰富。进行词语的积累，感受汉语词汇的丰富性。 2、积累与秋天有关的对子。 3、训练
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四年级语文上册习作三教案
义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册 语文园地三习作 【教材分析】 童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过
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三年级上册语文园地三教案
语文园地三（谢赣莺） 教学目标： 1、引导发现，表示颜色的单音节词和其他的字搭配可以组成新词，意思更加丰富。进行词语的积累，感受汉语词汇的丰富性。 2、积累与秋天有关的对子。 3
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一年级语文上册《语文园地三》教案
語文園地三 教學目標 1.複習前鼻韻母和後鼻韻母，兩拼音節和三拼音節，對形近の複韻母能正確區分。(重點) 2.複習聲母、韻母、整體認讀音節，能正確、熟練認讀。(重點) 3.正確
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三年级上册 语文园地三教案
语文园地三 教学准备1．让学生到大自然观察秋天。2．搜集秋天的资料。 一、感悟秋天──创设情境，引发真情 1．图片、录像引入。 （1）师：同学们，上周我们学习了第三单元的四篇描绘秋天的
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小学语文四年级上册阅读专题三
人教版小学语文四年级上册文体阅读专题三 写人文章阅读 方法点拨 写人类文章的阅读方法 写人的文章，以人物描写为主，通过对具体事例的叙述和对人物外、动作、语言、心理的描写
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三上册教案
课题：M1U1 I’m Sam. 1、功能：问好和道别，简单的自我介绍学 2、单词：hello hi goodbye bye-bye I am I’mI am Sam Amy Daming Lingling 3、句子：Hello. Hi. Goodbye. Bye-bye.
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小学四年级上册语文教案
小学四年级上册语文教案 小学四年级上册语文教案1 【学习目标】1、能联系上下文，理解“静谧、精神大振、枉费心机、浩如烟海、飞渡重洋’’等词语。2、正确、流利、有感情地
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小学语文二年级上册教案（最终定稿）
识字一知识、能力教学目标：
1. 会认12个生字。会写10个字。
2. 正确、流利地朗读课文。
3. 有收集词语的兴趣。
思想教育要点：培养学生热爱大自然的思想感情。
教学重点：识字写 -
小学语文五年级上册教案
小学语文五年级上册教案 1窃 读 记 学习目标 a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语. b.正确、流利、有感情地朗
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小学语文二年级上册教案
2011年暑期继续教育学习材料 1 悯农 主备： 辅备： 教学目标 1能运用学过的识字方法，自主认识8个生字，会写4个生字，并能按笔顺规则正确、工整地书写。 2正确、流利地朗读课文
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小学六年级上册习作三教案
习作三教案 枝柘坪小学万君 【教学目标】 １、鼓励学生将阅读中体会到的表达感受和方法运用到习作中去，引导学生再现生活，引发学生倾吐欲望，培养学生习作能力。 ２、写人与人之间互
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六年级语文上册习作三教案 苏教版
习作三 一、教学要求：介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。 写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。 适当地介绍这一美味的做法，
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人教版一年级语文上册教案-《复习三》
人教版一年级语文上册《复习三》教案教学要求：
1．比较形近韵母．熟练拼读音节。
2．正确、熟练地认读词浯，进行初步的逻辑思维训练。
3．正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动 -
人教版四年级上册教案语文园地三
人教版四年级上册教案——语文园地三 教学时间:2010.10-13 教师:王家润 一、教学目标： 1.运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力； 2.比
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新编二年级语文上册语文园地三教案
语文园地三 教学目标： 1、识记一些动词、量词，会用“一边„一边”造句。 2、给学生提供充分展示自己的机会，展示自己在课内外积累的字、词、句。3、练习说话、写话，培养学生的写
