专题：小学数学关键能力提升
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数学能力提升
含绝对值的一元一次方程解法
复习：求下列方程的解：
（1）| x | = 7；（2）5 | x | = 10；（3）| x | = 0；（4）| x | = – 3；（5）| 3x | = 9.
解：（1） x =±7；（2） x = ±2；（3） x = 0；（4） 方程无解； （5） x = ±3.
例1：解方 -
小学数学能力提升项目总结
繁峙县南街明德小学
数学能力提升项目实施工作总结2010年9月，我校参与了以《数学分层测试卡》为载体的明德小学数学能力提升项目的实验。实验至今已进行了两年的时间，在促进师 -
小学数学能力提升项目实验指导思想（范文大全）
小学数学能力提升项目 2009-2010学年第一学期实验工作指导思想 根据提升项目组工作总要求，结合我校数学教研工作的实际现状，以推进信息化建设为抓手，紧扣常态课质量的提升和内
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小学数学能力提升子项目第一学年实施方案
“小学数学能力提升”子项目第一学年实施方案（建议稿） （2011 年8 月—2012 年7 月） 2011 年8 月，南宁市教育局和北京师范大学共同协商启动了“南 宁市义务教育质量提升师培项目
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数学教学能力提升心得体会
数学教学能力提升心得体会 数学教学能力提升心得体会1 为期2天小学数学培训结束了，如果要说学习体会的话，那就是学习到了许多教学的方法，解决了一些在教学中的困惑，受到了较大的
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初三数学学习能力如何提升
初三：“七重视”提升数学学习能力
修改时间:2011-12-20 16:04:00 浏览次数：182次
我们要锻炼学数学的能力，要改变单纯接受的学习方式，学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体 -
履职尽责促发展 能力提升是关键
履职尽责促发展能力提升是关键 新年伊始，万象更新，为提高广大干部职工履职尽责能力，转变工作作风，市太河水库管理局全面开展了形式多样、目标明确的春节后集中学习教育活动。 经
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创新小学数学教学，提升学生计算能力
创新小学数学教学，提升学生计算能力数学是一门较为重要的学科，对于培养和提升小学生的运算能力、问题解决能力等具有十分积极的促进作用，小学数学教师应当从内心深处全面的提高
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“小学数学能力提升”课题研究实验计划
一、指导思想以科学发展观为指导，围绕推进素质教育，深化课程改革这一中心，根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案，切实实行“分层教学、分类评价”，逐步提升学生学习的自信心
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能力提升：
能力提升：
1、（2003年高考）鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓“天马行空”似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三 -
能力提升
[能力提升] 已知等差数列an的前3项和为6， 前8项和为-4. ⑴求数列an的通项公式；
n1*b4aqq0,nN⑵设nn
求数列bn的前项和Sn ， -
西关小学信息技术能力提升
民勤县西关小学 信息技术应用能力提升工程校本培训方案 根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）、四川省中小学教师信息技术应
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如何在学习和工作中提升自己的关键能力5篇
如何在学习和工作中提升自己的关键能力 我觉得首先是要调整好心态，对学习有个正确的认识，其实学习也就是我们的工作，也可以把学习当工作做，我的想法是： 1、坚持课前预习——提前
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提升能力是加快工作角色转换的关键
提升能力是加快工作角色转换的关键 作为刚刚担任国税机关的主要领导，进一步体会到在新的历史时期要求下，新的工作岗位上应当具备的工作理念、工作艺术和工作手法，深刻认识到加
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提升执行力的关键
执行力，就是抓落实的能力，不折不扣完成任务。 对企业而言，没有强大的执行力，就会被市场淘汰；对个人而言，没有执行力，不能为企业创造价值，就会被企业淘汰。 企业的竞争力来自两个方面
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小学数学教学质量提升浅谈
小学数学教学质量提升之浅谈 内容摘要：“如何提升教学质量”是我们教师的永恒话题，教学质量是学校的生命线，在这个质量求生存的竞争时代，社会对教师要求越来越高，家长对孩子的期
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浅谈小学数学教学中的关键
浅谈小学数学教学中的关键 【摘 要】由于现在的课程要求，小学的课程增加了很多知识点，然而教学的时间却并没有增加，小学启蒙教学的难度加大，老师们往往在备课的时候都只考虑了当
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动物卫生监督执法体系建设提升能力是关键
动物卫生监督执法体系建设 提升能力是关键 昭通市动物卫生监督所 657000 张 毅 摘要：目的 规范动物卫生监督体系建设，全面提升动物卫生水平，提高动物卫生监督执法能力。方法 加
