专题：小学数学教案设计
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小学六年级数学教案设计
小学六年级数学教案设计 题：求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 教材类型：苏教版所属学科：数学>>第十二册 主备教师：钱建兵备课时间：2008/2/15 浏览人数：1 教案内容： 第
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小学数学《比例尺》教案设计
小学数学《比例尺》教学设计 白沙小学张杰 【教学内容】 教材第68页例题1、2,第69页课堂活动1、2、3题，练习十八1——4题。 【教学目标】 1、在操作、观察、思考、归纳等学
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谈小学数学教案设计
谈小学数学教案设计
山东省枣庄市薛城区张范研室
无论是素质教育，还是应试教育，把教案设计视为提高教学质量的重要五环节是毋庸置疑的。就数学教案设计而言，新课程改革给教案设 -
[四年级数学]小学数学四年级教案设计
小学数学四年级教案设计（一） 教材分析 《我们赢了》是北师大版《义务教育课程标准实验教科书》数学二年级上册第64——65页的内容。这节课是学生在一年级学了“整时、半时”的
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小学一年级数学教案设计（xiexiebang推荐）
小学数学教案设计
一年级数学《找规律》
湖北当阳干溪中小学张琴
教学目标：
1、学生经历探索日常生活中各种有规律的现象，初步体会和认识这种现象和其中的简单规律，并能将这种 -
小学五、六年级数学教案设计
小学六年级“趣味数学”教案设计 一、课时： 16课时 二、教学内容 首先将小学五、六年级的课本重新和学生一起看一遍，要求学生把各自课本带过来。帮助学生复习，分别安排2个课
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小学数学因数和倍数教案设计
因数和倍数 一、教学目标 （1） 知识与技能：学生通过观察算式和手动写除法算式，认识因数和倍数，了解最小因数和最小倍数 （2） 过程与方法：通过学生讨论合作交流，培养学生发现，解决问题的
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【小学数学】《比一比》教案设计(一年级)[定稿]
（小学数学）《比一比》教案设计（一年级） 教学内容： 教科书9页，“做一做”及练习一的第5、6题。 教学目标： 1．通过学生观察，初步感知物体有长有短；通过学生操作学会比较物体长短的一般方
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小学数学练习课教案设计
教学目标：1、通过练习，使学生进一步认识质量单位吨。2、能比较熟练地进行质量简单的化聚和计算。3、培养学生认真思考、计算的良好习惯。教学的重点与难点：进一步建立吨的观念
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小学数学一年级《认识图形》教案设计
新人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）《认识平面图形》教学设计 教学内容：：P2～P3 认识平面图形 教学目标： 1．通过画长方形、正方形、圆形和三角形，使学生直观感受各种图形的
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小学数学《圆的认识》教案设计
小学六年级数学《圆的认识》教学设计 一、教材说明； 九年义务教育六年制小学数学[人教版]第十一册《圆的认识》 二、教学目标； 1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名
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金龙小学三年级数学公开课教案设计
平移和旋转（第1课时） 学校：金龙小学班级：三（1）班教师：刘柳根 一、教学内容新北师版小学数学三年级下册——平移与旋转 二、教学目标 1、结合学生的生活经验和实例，感知平移与旋
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小学三年级数学下册《乘法》教案设计（最终定稿）
教学目的：1．进一步加强学生计算能力的训练；2．通过实际问题，提高学生解决实际问题的能力，同时加强数量关系式的意识；3．让学生认识并掌握一个数与11相乘的规律。教学过程：一、口算14×1
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数学教案设计怎么写
数学教案设计怎么写 一、课前系统部分 （一）教材分析教材分析部分的写作要求： （1）分析《课程标准》的要求。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用
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初中数学教案设计
篇一：初中数学优秀教学设计 初中数学优秀教学设计 学校： 年级： 九年级，学科 ：数学。篇二：初中数学教学设计模板 学校初中数学教学设计模板 ：河北省秦皇岛市卢龙 县木井乡中学篇三
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小学教案设计
本文是一篇( )文，采用了( )的修辞手法或( )说明方法，采用( )表现手法，用词语言( )，通过( )的结构顺序(记叙了描写了)(某个故事某地方的优美景色)，并从中悟出( )道理或抒发(表
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小学数学《小数加减法》教案设计及说课稿（精选五篇）
小学数学《小数加减法》教案设计及说课稿 一、教学目标【知识与技能】掌握小数加减计算的计算方法，会通过竖式进行小数的加减运算。【过程与方法】在探索小数的加减法的过
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小学数学(比多、比少)微型课教案设计（定稿）
小学数学（比多、比少）微型课教案设计 有趣的鱼胡子！ 数学问题： 鱼的胡子：鲤鱼有4根胡子，鲶鱼有8根胡子，泥鳅有10根胡子。 （1）鲤鱼的胡子比鲶鱼少多少根？ （2）鲤鱼和鲶鱼一共多少根胡子呀？
