专题：小学数学教育评价案例
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小学数学评价案例
案例一：课堂中经常听到，教师让学生回答问题正确后，就说：“这个小朋友回答的真好，我们表扬他。”于是学生就举起双手，翘起大拇指，转身对受表扬的同学喊上一句：“表扬他，顶呱呱！”课堂上
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小学数学教育评价读后感
小学数学教育评价读后感城西小学潘晓燕最近我读了《小学数学教育评价》，现在谈一谈我的一些想法。（一）教师评价学生。教师评价学生作为一种重要的方法，应该继承、改善、发展和沿
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小学数学课堂评价案例（xiexiebang推荐）
小学数学课堂评价案例（含语言设计） 一、 多一些儿童化的语言，多一些幽默化 在教学活动中，幽默是一种艺术，一种语言的调料，有了它，什么话都可以让人觉得隽永甘甜，轻松愉快。数学作为
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小学数学教育叙事和案例
小学数学教育故事 徐庙中学：尹文—2009-10-8 背景分析： 1、课程改革提出了情感、态度和价值观领域，体现了当代教育对学生情感领域的重视性。 2、一个好的教学情景设计，应该在
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小学数学教育案例[5篇]
小学数学教育案例及反思
我教学“加减法的简便算法”一课时，我创设了一个情境，在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛，比赛的结果当然是成绩差的获胜，顿时全班 -
小学数学班级教育案例（精选5篇）
小学数学班级教育案例这是前年的事情了，我第一次教数学，当时我代的是二年级2班数学。我班有一名特别调皮的学生叫李清风，一小男孩儿。父母在外打工，在家跟爷爷奶奶。他长着双“
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小学数学四年级教育案例（最终五篇）
小学数学四年级教育案例
哲商小学张婷
案例描述：
我教学“加减法的简便算法”一课时，2个教学班我都创设了这样的情景：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算“比赛 -
小学数学案例
关于学习小组合作的思考
——数学教学案例分析合作交流是学生学习数学的重要方式之一，其意义和价值已经被很多 老师所接受。但怎样摒弃形式主义，充分发挥合作交流的效应，仍是小 -
教育教学论文浅谈小学数学发展性评价
浅谈小学数学发展性评价 数学课标中指出：“评价的目的是为了促进每一个学生的全面发展,对学生数学学习的评价,既要关注学生学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发
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小学教育案例
小学教育案例 一个星期五的下午，最后一节快下课时，我给班里每位同学发了一份语文试卷，要他们双休日在家里做。 不一会儿，一位叫小旭的同学拿着一份撕了两半的试卷走到我面前，十
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数学教育叙事案例
数学教育叙事案例（一）案例描述：我教学“加减法的简便算法”一课时，2个教学班我都创设了以下情境：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛，两组题目如下：优生：324+198
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问候礼仪教育评价案例
以生为本，进行教育评价 朱海燕 ——问候礼仪教育评价案例 案例描述： 教育评价不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的德性成长和习惯养成，应该能真正起到为学生的成长引领的
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一对一个性化教育成功案例(小学数学)
一对一个性化教育成功案例 学大教育双楠分校区 数学教师** 一，背景资料 她，一个性格开朗，个子矮小的初一女孩名叫刘安琪，就读于川师外国语学校。这个学生是我在学大工作后的第
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小学数学学习评价
《小学数学学习评价》结题报告
一、课题研究的内容及预期目标
（一）改革原来的对“双基”的评价
对基础知识和基本技能的评价，传统的教学和考试中都很重视。但是传统考试的命题 -
小学数学课堂评价
主体教育视野下的课堂教学改革的深化研究
------浅谈小学数学课堂评价
摘要：新课程标准指出：对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习 -
小学数学课堂教学评价
关于小学数学课堂教学评价的构想 课堂教学评价具有促进学生发展和教师专业成长的双重功能。新课程从关注教师的“教”到关注学生的“学”这一视角的转变，对现行的课堂教学
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小学音乐期末评价案例
小学音乐期末评价案例艺术素养评价是学校《外小儿童综合素养自主发展评价体系》中的一个研究分支，主要分音乐和美术两条主线。它是对学生进行全面评价的一个重要部分，同时也是
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小学语文基于课程标准评价案例
小学语文基于课程标准评价案例 朗读教学是中小学语文教学的重要组成部分，是学习语文行之有效的方法。古人云：“三分诗，七分读”。如今的《语文课程标准》也明确指出：“要让学生
