专题：小学数学文化的渗透
-
渗透数学文化,提升数学素养范文合集
渗透数学文化,提升数学素养 郑桂元 安徽蚌埠市数学学科带头人，首批蚌埠名师，安徽省教坛新星，安徽省特级教师。荣获全国课堂教学竞赛一等奖和全国“魅力课堂”教学大赛特等奖，荣
-
课堂教学中渗透数学文化
编号：题目：课堂教学中渗透数学文化 内容提要: 课程改革使数学文化的研究得以更加深入，一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂，渗入实际数学教学，努力使学生在学习数学过程中真
-
浅谈小学数学课堂中渗透数学文化的重要性
谈小学数学课堂中渗透数学文化的重要性 望亭中心小学朱黎锋 摘要：新课标特别强调数学文化的重要作用，要求通过各种形式来渗透数学文化。本文分析为什么要在小学数学教学中渗透
-
浅谈如何在小学数学教学中渗透数学文化
数学是人类文化的一种，也是人类文明的重要组成部分，在小学数学的教学中渗透数学文化，可以让学生感受到数学所独有的文化价值，在这种文化的熏陶中，培养起对数学的学习兴趣和探究数
-
数学文化在小学数学教学中的渗透
数学文化在小学数学教学中的渗透 作者：毛玉华 发布时间：2008-10-31 08:28:50 来源： 翻开科学史我们不难看到，数学是从数数、测量等人类生活的实际需要中发展起来的，它一直融合在
-
小学数学渗透德育论文
小学数学渗透德育论文 [内容摘要]：数学课程中丰富的数学史料，正是帮助学生增强爱国情感，弘扬民族精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感的良好德育素材。通过对数学课程资源的再
-
小学数学渗透德育论文
小学数学渗透德育论文 [内容摘要]：数学课程中丰富的数学史料，正是帮助学生增强爱国情感，弘扬民族精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感的良好德育素材。通过对数学课程资源的再
-
小学数学美育渗透
美丽的感动----小学数学美育渗透 新的数学课程标准指出：在数学教学过程中，教师要充分利用教学资源，对学生实施美的教育，培养学生高尚的审美情趣，培养学生善于发现美、鉴赏美、创
-
浅谈数学课堂教学中的数学文化的渗透
浅谈数学课堂教学中的数学文化的渗透 随着新课程改革的实施，数学教学的文化价值在课堂教学中显得越来越重要。本文先谈如何认识数学是一种文化，及其文化资源的内涵，然后试从数
-
浅谈小学数学教学中渗透数学文化的途径（五篇范文）
浅谈小学数学教学中渗透数学文化的途径 段灿松曲靖2013/5/25 数学文化是一种重要的教学资源，也是提高学生数学素养的有效途径。课堂是学生学习数学知识的主要途径，对数学文化
-
英美文化渗透
21世纪, 21世纪,随着中国的崛起,我们与世界的距离越来越近,对外交流日趋频繁,而英语是世界通用语言,我们有必要学好它。在我国,英语教学很长时间徘徊在这种状态:教师只教会
-
浅谈小学英语教学中如何渗透文化意识
浅谈小学英语教学中如何渗透文化意识 桂林市榕湖小学 邹琳 内容摘要： 英语教学是语言教学，离不开文化教育。教师应注重文化知识的传授，树立文化意识。学生只有掌握了语言和文
-
小学数学德育渗透案例
小学数学学科中两个德育渗透的案例 说起小学数学中的德育渗透，大家脑中或许会闪过“牵强附会”四个字。因为数学似乎没有语文学科中俯拾皆是的德育资源，也没有音美学科中覆盖
-
小学数学渗透法制教育论文
小学数学中如何渗透法制教育 单位：六枝特区龙场乡中心小学 姓名：江甫技 内容摘要：在学科教学中渗透法制教育,不仅能在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度,又可以体
-
小学数学渗透法制教育论文
小议在小学数学教学中如何渗透法制教育 盘县保田镇五朋小学 李思 *** 内容摘要： 数学源于生活又应用于生活,在数学学科知识中同样蕴含着丰富的法制教育资源,关键是
-
小学识字教学中的文化渗透
小学识字教学中的文化渗透 山西省大同市矿区口泉第一小学 张美容 （任教学科年级 小学语文四年级） 每一个汉字都凝结着先人的智慧，每一个汉字都留下了历史的痕迹。“几乎每个
-
浅谈如何在日常数学教学中渗透数学文化
浅谈如何在日常数学教学中渗透数学文化 新一轮《普通高中数学课程标准》指出：通过高中阶段数学文化的学习，要使学生了解数学科学与人类社会发展之问的相互作用，体会数学的科学
-
如何在中学数学教学中渗透数学文化（大全）
当前，我国新一轮基础教育课程改革正在深入推进，数学的人文价值更明显地凸现出来，已普遍受到重视。数学文化观的理论逐渐引起了人们的重视，许多学者参与了有关数学文化的研究和讨
