专题：小学数学无生课堂教案
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无生上课教案
土地的誓言 端木蕻良 教学目标 1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶 美丽的景象。 3、学习作者
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无生上课教案
公 开 课 教 案 徐友玲 课题：歌 曲《木瓜恰恰恰》 教学目标： 1、能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。 2、能够用打击乐器为歌曲伴奏。
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无生课堂比赛总结[精选五篇]
无生课堂比赛总结 教师教学技能涵盖了“听、说、读、写、演、画、运用媒体”等方面，本次组织的教学技能竞赛仅仅是教师教学技能的冰山一角，起到的是抛砖引玉的作用——提醒教
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人教版小学数学五年级下册旋转无生模拟课堂试讲稿
旋转 各位评委老师，大家好！我是5号考生，我展示的内容是五年级下册旋转，下面开始我的无生模拟课堂。上课，同学们好，请坐一、导入 请看大屏幕，同学们，这个地方你们还熟悉吗？ 对，游乐园
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人教版小学数学六年级下册利率无生模拟课堂试讲稿
利率 各位评委老师，大家好！我是5号考生，我展示的内容是六年级下册第二单元第四课时——利率，下面开始我的无生模拟课堂。 一、情景导入 同学们，请看大屏幕，你看到了什么？ “他们在
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浅谈生本课堂小学数学教学中
浅谈生本课堂小学数学教学中 如何设计前置性作业 东沙河镇中心小学 冯艳伟 “生本教育”是以学生为本的教育，它提出的教学原则是：先做后学，先会后学，先学后教，教少学多，不教而教，以
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小学数学阳光课堂教案
小学数学阳光课堂教案 导语：风在阳光中吹着，阳光在风身后蔓延着。如果说风能吹动阳光，那么阳光则是一条无形的缎带。在风的传播下，缓缓的飘向全世界。以下小编为大家介绍小学数
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人教版小学数学四年级下册鸡兔同笼问题无生模拟课堂试讲稿
“鸡兔同笼”问题 各位评委老师，大家好！我是5号考生，我展示的内容是四年级下册第九单元第一课时——“鸡兔同笼”问题。下面开始我的无声模拟课堂。一、情境引入 同学们，大家好
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小学数学课堂中的生本教育
小学数学课堂中的生本教育 (2011-12-09 20:25:56) 转载▼ 标签： 杂谈 “生本教育”是以学生为本的教育，它提出的教学原则是：先做后学，先会后学，先学后教，教少学多，不教而教，以学定
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小学数学“生本课堂”观摩学习有感
小学数学“生本课堂”观摩学习有感 ——关注生本学习名师的个性特点 太仓学校 赵金龙 11月20日，我们到台庄小学参加了教研室组织的“生本课堂”教学观摩学习活动，观看了五位名
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人教版小学数学五年级下册真分数与假分数无生模拟课堂试讲稿[范文大全]
真分数和假分数 各位评委老师，大家上午好，我是5号考生，我要展示的是五年级下册第4单元—真分数和假分数，下面开始我的无生模拟课堂。 一、导入: 师:上课，同学们好，请坐。 师:同学
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人教版小学数学四年级下册小数的意义无生模拟课堂试讲稿[★]
小数的意义 尊敬的各位评委老师： 大家上午/下午好，我是13号考生，我要展示的是四年级下册第四单元的《小数的意义》，下面开始我的无生模拟课堂。 一、导入 师：上课，同学们好，请坐。
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人教版小学数学六年级下册鸽巢问题无生模拟课堂试讲稿
鸽巢问题 各位评委老师大家好，我是5号考生，我试讲的内容是六年级下册鸽巢问题，下面开始我的无声模拟课堂展示。同学们，上课，请坐！ 一、创设情境导入 （老师组织学生做抢凳子游戏） 师
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人教版小学数学六年级下册比例尺质无生模拟课堂试讲稿（合集五篇）
比例尺 尊敬的各位评委老师，大家好! 我是5号考生，我要展示的内容是六年级下册《比例尺》，下面开始我的无生模拟课堂展示，老师，现在可以开始了吗？ 一、谈话导入: 师:同学们，中国有
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人教版小学数学六年级下册成数无生模拟课堂试讲稿（共五则）
成数 各位评委老师，大家好！我是5号考生，我展示的内容是六年级下册第二单元第二课时——成数，下面开始我的无生模拟课堂。 一、 情境导入 同学们，大家好！你们有见过农民伯伯们秋收
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人教版小学数学六年级下册圆柱的认识无生模拟课堂试讲稿（范文）
圆柱的认识 各位评委老师，大家好！我是5号考生，我展示的内容是六年级下册第三单元第一课时——圆柱的认识，下面开始我的无生模拟课堂。 一、情境引入 同学们，大家好！上课前老师收集
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无生上课
3、燕子 （第一课时） 一、教材分析： 这是一篇散文，课文描写了燕子的外形，它在春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可
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《燕子》无生片段教学教案
燕子 1、同学们，咱们今天来认识一个新朋友——燕子，请大家看板书，注意燕字的写法（“廿”是燕头，“口”是燕身，“北”是燕子的翅膀，“灬”是燕子的尾巴。） 那么我们的这位朋友到底长
