专题：小学数学行程应用题
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小学六年级数学行程应用题
小学六年级数学应用题：行程问题 1. 两列火车从相距640千米的两地同时相对开出，5小时相遇，客车每小时行70千米，货车每小时行多少千米? 甲乙两地相距560千米，一辆客车和一列货车同
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小学数学行程问题应用题范文
例题1 甲乙两地相距800千米，一辆客车以每小时40千米的速度从甲地开出3小时后，一辆摩托车以每小时60千米的速度从乙地开出，开出后几小时与客车相遇？ 1、甲、乙两地相距1160千米，
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初中数学行程问题应用题
1、 甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。
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应用题(行程和价格)
二、解决问题 1、学校买来5盒羽毛球，每盒有12个，共用了240元，平均每个羽毛球多少元？2、实验小学要为三、四年级的学生买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级15
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小学六年级数学分类复习行程问题应用题
小学六年级数学分类复习行程问题应用题
1、 甲乙两辆汽车分别从AB两地出发，相向而行，当甲车行至距B地处时，乙车超过中点30千米，这时甲车比乙车多行了4572
千米，AB两地相距多少千 -
小学数学应用题解题方法及例题：行程问题
小学数学应用题解题方法及例题：行程问题 所属专题：小升初数学复习资料 来源：互联网 要点：小学数学应用题 收藏
编辑点评：小学数学应用题一向是师生家长非常关注的一类题型，要做好 -
小学四年级应用题一行程问题
应用题一：行程问题 知识点： 1、在行车、行船、行走时，按照速度、时间和距离之间的相依关系，已知其中的两个量，要求第三个量，这类应用题，叫做行程应用题。也叫行程问题。 2、行程应
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分式方程应用题行程问题
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
沂源县历山中学数学导学案八年级上册( )
16.3.分式方程的应用—行程问题
学习目标： 1、知识与技能：．分析题意找出等量关系，会列出分式方程解决实 -
四年级简单行程应用题训练
四年级简单行程应用题训练 1、 一辆汽车每小时行驶50千米，从甲城到乙城行驶了18小时，从甲城到乙城的路程是多少？2、 小芬上学步行的速度是70米∕分，她从家到学校要走19分钟。小
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行程问题应用题大全[合集5篇]
行程问题专题专练 【行程问题】 速度×时间=路程v × t = s 【相遇问题】 速度和×相遇时间=相遇路程 ( v1 + v2 ) × t相遇 = s相遇 【追及问题】 速度差×追及时间=相差路
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行程问题--一元一次方程经典应用题
行程问题 一、相遇问题： 路程=速度×时间 甲、乙相向而行，则： 甲走的路程＋乙走的路程=总路程 二、追及问题：甲、乙同向不同地，则： 追者走的路程=前者走的路程＋两地间的距离 三、环形
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小学数学中遇到的典型的工程和行程应用题1
广平育英培训中心 常老师数学课堂 小学经常遇到的行程问题 一、相遇问题 1、一列客车从甲地开往乙地，同时一列货车从甲地开往乙地，当货车行了180千米时，客车行了全程的七分 5
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应用题--行程问题(相遇,追及问题)
列方程解应用题之 行程问题 教学目的 1.知识与能力: 使学生会分析不同类型的相遇及追及问题中的相等关系，列出一元一次方程解简单的应用题。 2.过程与方法: 使学生加强了解列
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列方程解应用题行程问题
列方程解应用题(行程问题) 教案序号 课时课型 新授课 课题 12.4列方程解应用题(行程问题) 重点、难点 找出等量关系,列出方程组解应用题. 教学目标 1. 明确行程问题的有关
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小学六年级数学行程问题
行程问题 一、基本知识点 1、常见题型：一般行程问题，相遇问题，追及问题，流水问题，火车过桥问题。 2、行程问题特点：已知速度、时间、和路程中的两个量，求第三个量。 3、基本数量
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小学一年级数学应用题大全
1.水果店上午卖出桔子36箱,下午卖出27,一天共卖出多少箱? 2蓝蓝、玲玲、小胖每人做了15朵红花，他们一共做了几朵红花？3. 小亚带30去玩，大风车10元，小火车8元，他还剩多少钱？ 4. 学
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小学数学重叠应用题
小学数学重叠应用题 我们知道，求两个数的和，只要直接相加就可得到结果。但是在有的情况下，却不能直接相加，它关系到重叠部分的数量关系的问题，我们把这类问题称为“重叠问题”。
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小学数学应用题类型大全
小学数学应用题类型大全 小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条
