专题：小学五年级一单元教案
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五年级下册一单元古诗三首教案
第一单元1.认识“昼、耘”等6个生字,读准多音字“供”,会写“昼、耘”等4个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》(其三十一)。3.能通过读诗句,想象诗中
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一单元教案
第一单元 教学内容：色彩 单元要点： 本单元以“色彩”为主题，编排了2篇主体课文，期中有诗歌，也有生活故事，从不同侧面反映出大自然的丰富色彩，也反映出生活的多姿多彩。学习本单元
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五年级教案一二单元
1、《海上日出》 教学要求 感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用“
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五年级教案一
第一单元 1.春光染绿我们双脚 教学要求： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮
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新版小学英语五年级第一单元教案
Unit 1 what’s he like? 第一课时 教学目标与要求 1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, heavy, old , funny, kind； 2、能掌握句型：Who’s your…? What’s he
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小学语文五年级《语文园地一》教案
小学语文五年级《语文园地一》教案教学目标1.交流本单元课文中关于体会课文表达思想感情的方法。2.能用排比句式从不同方面描述一种情景，从不同角度把事物的特点写具体；能用对
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人教版五年级一单元作文
五年级上册第一单元作文指导
同学们在读了《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》等文章后，一定对读书有了深刻地认识和感悟。本单元的习作就是让学生围绕着自己 -
五年级下册一单元作文
亲爱的朋友：你好！
当你们看到这封信时，你们一定会猜想：咦？写信的人是谁呢？下面就让我自己介绍一下吧！我叫卢瑾瑶，在温岭市大溪镇中心小学读书。我呢，是一个乐观向上、快乐的小女孩，希 -
五年级一单元略读整合
人教版语文五年级上第一单元 与书同行略读整合课教学设计 本单元略读课包括《小苗与大树的对话》与 《我的长生果》两课 一、学习目标 1．认识两课生字，能借助字典，联系上下文
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五年级英语单元练习题(一)
五年级英语单元练习题（一）
一、根据括号中的中文填上正确的单词或词组
1.What did you do________________(上个星期六)？
2.Are you going to ________________(去野餐)？
3.I __ -
一单元.doc教案111doc
1.大海的歌 教学目标： 会认“纹、仰”等8个生字，会写“腾、琴”等12个生字，掌握“穿梭、绽开、滔天波浪”等词。 2.能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 3．理解课文
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unit1 一单元教案
EEC版三年级英语上册教案 Lesson1 EEC版上册（三年级）Lesson1 What’s your name? 字母教学 教学目标与要求： 字母教学包括26个字母的读音、字母的辨认和字母的书写三项内容。小
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拼音单元一教案
课 题：我爱上学 第 一 课 时 目的要求： 1、引导学生观察图画，培养爱老师、爱学校等良好品德。 2、让学生了解学校生活。 教学重点：培养学生爱老师、爱学校等良好品德。 教学难点
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上册教案一单元
基础模块上册第一单元一 《我的母亲》 体裁：回忆性散文 一、上课，同学们好 母亲，一个饱含多少深情的称谓；母爱，一种世界上最伟大的情感。它如阳光普照般温暖；如春风化雨般细密，如
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四上一单元教案
1 观潮 一、教学目标 ： 1. 学会11个生字及相关的词语，特别是文中的四字词和成语。 2. 有感情地朗读课文，背诵3、4自然段。 3. 能综合运用以前学到阅读方法学习本课，使阅读能力
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五年级第六单元教案
第二课时
一、交流资料，丰富人物形象
请学生自由交流收集到的有关海伦的资料，让学生通过资料的交流，加深对海伦这个人物的印象，为更好理解课文中的人物的形象作好铺垫。
二、体 -
五年级第六单元教案
3、早
教学目标：
1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。
2、能结合课文内容说出作者写梅花的用意，学习以花喻人的写法。
3、凭借课文语言材料，体会并学习鲁迅先生是时时早，事 -
五年级第六单元教案
第二课时
一、复习检查。
1、朗读全诗。
2、指名背诵并说说自己的感受。
二、明确教学目标。
三、品诗、品句，体会作者的思想感情。
1、指名读开头两句诗：“红军不怕远征难，万
