专题：小学五年级研究性学习
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小学五年级下册研究性学习教学计划（定稿）
小学五年级下册研究性学习教学计划 一、学生情况分析： 小学高年级段的学生处于一个转型时期，他们爱表现，好活动，对外部世界充满强烈的好奇心。另外，他们学习的劲头足，互助精神强。
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五年级研究性学习教学计划
五年级研究性学习教学计划 本学期我担任研究性学习的教学任务，这门功课对我来讲既熟悉又陌生。说它熟悉是因为我们学校开展这项活动已经有好几年的时间，也积累了不少经验;说它
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五年级研究性学习教学计划
五年级研究性学习教学计划 一、学生情况分析： 小学高年级段的学生处于一个转型时期，他们爱表现，好活动，对外部世界充满强烈的好奇心。另外，他们学习的劲头足，互助精神强。绝大部
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五年级研究性学习计划
篦子店小学读书社团总结 小学五年级研究性学习教学计划 一、指导思想：“研究性学习”课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参
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五年级上研究性学习教案
五年级上册研究性学习教案 源潭中学：汪忙 第一单元 课题人与自我•我自信，会成功 一、学习目标正确认识自我，能够说出自己的优点和不足；增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力
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五年级研究性学习教学设计
五年级研究性学习教学设计 第一课、蒙古族竞技体育与现代体育 教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习
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五年级研究性学习教案[5篇材料]
五年级研究性学习教案 第一章 看动画片对学生成长的影响调查 第一课时 一、具体目标 1.通过活动，让学生明白看动画片对他们成长的影响，培养学生采集信息.数据并分析的能力。 2
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小学五年级研究性指导试卷
2012—2013学年度五年级《研究性学习》上册期末试题 姓名得分一 ，填空题 30分
1单色剪纸的表现方法有（）（）（）剪影等。
2对称剪纸包括（）（）（）() 粘贴等几个基本步骤。
3不同（）和（）的饮食习惯和结 -
小学社会实践研究性学习教案五年级下册[5篇范文]
山西省综合实践研究性学习五年级下册修改版教学设计课题 第一单元自我成长小学生课外阅读情况的调查 教学目 标要求1、通过“小这生的课外阅读调查”使学生了解调查的概念及
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小学研究性学习专题总结
研究性学习专题总结 综合实践活动课程是我国课程改革的一个生长点，不仅着力于改变学生的学习方式，而且能促进学生积极主动的学习，培养创新精神和实践能力。研究性学习活动是综
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浅谈小学语文研究性学习
浅谈小学语文研究性学习实施素质教育的主要目的是培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性。随着时代的发展与社会的变迁已使人们充分感受到，必须就时代特征和变化特点，在
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小学研究性学习报告
篇一：小学研究性学习报告 小学研究性学习报告 “小学研究性作文教学”基于学生研究性学习活动，将“提出问题、观察、读书求知、实践探索、产生生活与情感体验”与学生作文时
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小学研究性学习管理制度
中心小学研究性学习管理制度 一、研究性学习课题立项制 指导小组通过问卷调查、座谈、主题班会、讨论等方法，对学生感兴趣的问题，进行归类整理，逐步建立起研究性学习题库，供师
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小学研究性学习设计方案[最终定稿]
小学研究性学习设计方案 中堡中心学校吴晓斌 研究小组组长: 石蔚萍 研究小组成员: 石蔚萍石淑萍 石元银 高和 石桂菁林瑶 石婷石晓琴 一．研究背景 教育部颁布《基础教育课
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小学研究性学习实施方案
研究性学习实施方案 古今中外的教育家都十分重视学生学习的研究性。教育家彼利亚说过：“学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现，理解最深刻，也最容易掌握其中的
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小学研究性学习报告（推荐）
精选范文:小学研究性学习报告(共2篇)内容提要“小学研究性作文教学”基于学生研究性学习活动，将“提出问题、观察、读书求知、实践探索、产生生活与情感体验”与学生作文时
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小学数学研究性学习初探
研究性学习在小学数学教学中的应用初探新的《数学课程标准》强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行应用的过程”，数学教学应该“在学
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小学研究性学习报告
内容提要“小学研究性作文教学”基于学生研究性学习活动，将“提出问题、观察、读书求知、实践探索、产生生活与情感体验”与学生作文时“主动搜集、积累作文素材和体验、产生
