专题：小学信息技术课堂问题
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小学信息技术课堂教学策略初探
运用科学教学方法，提高课堂教学效率 ——小学信息技术课堂教学策略初探 随着科学技术的发展，知识更新的速度逐步加快，很多学校都开展了电脑普及教育，给学生创造了学习计算机知识
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小学信息技术课堂评价浅谈
小学信息技术课堂评价浅谈 常州市平冈小学 王 洁 小学信息技术是一门融知识性、趣味性和技能性于一体的学科，它着重于对小学生进行初步的信息意识、信息素养和信息技能的培养
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小学信息技术课堂常规
小学信息技术课堂常规一、教师教学的基本要求1、教学目标明确，从学生实际出发，理论联系实际，重视学生思想教育，重视“双基”的达成，注重提高学生的信息素养的培养。2、科学、合理
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小学信息技术课堂管理策略
浅谈小学信息技术课堂管理策略 我们学校学生的信息技术水平差距比较大，一部分学生从教学点转来，他们原学校没有开设信息技术课。这些学生即使家里有电脑，操作比较熟练，但是教材
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小学信息技术课堂管理之我见
小学信息技术课堂管理之我见 中小学信息技术课程纲要明确指出，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必
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小学信息技术高效课堂之我见
小学信息技术高效课堂之我见 摘 要：目前，正在创建广东省推进教育现代化先进区，每班配备先进的班班通一体机，课堂教学发生了翻天覆地的变化。打造高效的小学信息技术课堂教学，是学
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如何构建小学信息技术高效课堂
如何构建小学信息技术高效课堂 摘 要：当代教育的发展一直是社会各界关注的焦点，无论针对哪个教育阶段，教育界都怀着严谨的态度培养学生学习的能力，从新课程标准中可以看出，如今的
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小学信息技术高效课堂心得体会
小学信息技术高效课堂心得体会 小学信息课是一门学生比较感兴趣的学科，出于这一点，许多信息教师都会觉得既然学生的兴趣很浓厚，那么课堂的效率自然会很高，因而忽略了建立高效课
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小学信息技术课堂掌握情况调查报告
小学信息技术课堂知识掌握情况的调查报告
院校：福建幼儿师范高等专科学校系别：人文科学系姓名：郑菁
指导老师：陈燕实习学校：福建师范大学附属小学一、调查实施（一）、调查背景
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小学信息技术-翻转课堂案例
《用计算机创作多媒体作品》 ……翻转课堂初步设计 【教学目标】 1.学会在PowerPoint中插入声音及声音的播放控制。（教学视频） 2.实践（拓展延伸）应用插入图片、背景、设计版式、
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浅谈小学信息技术的课堂的有效性
浅谈小学信息技术的课堂的有效 漯河市第二实验小学 姬贺奎 【 摘 要】众所周知，信息技术在当今社会发展中起着举足轻重的作用。而信息技术学科在学生的整个学习成长过程中也
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浅谈小学信息技术课堂中的素质教育
浅谈小学信息技术课堂中的素质教育 在当代社会，素质教育的呼声已经是铺天盖地，传统应试教育虽然已经过时但模式遗留问题依然很严重。随着社会的快速发展，计算机网络已经渗透到
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信息技术让小学美术课堂多姿多彩
信息技术让小学美术课堂多姿多彩 焦作孟州市韩愈小学薛银花 【摘要】：人类进入二十一世纪，以计算机为核心的现代化信息技术飞速发展并改变着我们的生活和工作，同时对我们的教学
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提高小学信息技术课堂教学效果之我见
提高小学信息技术课堂教学效果之我见【内容摘要】在教育信息化飞速发展的今天，信息技术教师如何教好这门课，如何提高课堂效率，是每个教师面临的一个挑战。本文通过一系列教学活
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浅谈农村小学信息技术课堂如何高效教学
浅谈农村小学信息技术课堂如何高效教学二十一世纪以计算机和网络技术为特征的信息技术，在社会各个领域得到广泛应用。信息技术由于其特有的时代性、趣味性和可操作性特点，深受
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小学数学信息技术课堂应用实践
小学数学《7的乘法口诀》与信息技术整合教学设计 教学目标及重点难点 [知识与能力目标]： 1、利用多媒体辅助教学让学生经历7的连加过程，得出和掌握7的乘法口诀，能正确计算7的
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打造小学信息技术的“新课堂”
打造小学信息技术的“新课堂” 【内容提要】新课程改革过程中，信息技术与其他学科整合是重要的组成部分，在教学过程中，如何做好信息课堂的转型，达到与其他学科完美整合，从而促进
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信息技术环境下小学课堂教学策略
“信息技术环境下小学课堂教学策略的研究”阶段性研究计划 第一：课题情况分析： 1、国内外研究现状述评 以多媒体和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存
