专题：小学音乐课件对花
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音乐《对花》
第六课《对花》 一、 教学目标： 学会歌曲《对花》，并能有感情地演唱。 使学生了解滑音的实际唱法，并能在歌曲中运用。 通过对歌曲的学习，感受歌曲所表现的热闹场面，并通过对
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小学三年级音乐《对花》公开课
苏教版三年级下册《对花》公开课 教案 一、教学目标 1、通过欣赏和演唱几首不同风格、演唱形式的的歌曲，感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩、欢乐情趣和生活气息。 2、能用活
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对鲜花音乐课件范文
教学目标：1. 感受歌曲欢快的情绪，通过指导切分节奏和和点节奏的演唱，使同学初步学会演唱歌曲。2. 通过歌词和舞蹈动作的创编活动，培养同学的想象力、表示力。教学重点：感受歌曲欢
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《对花》音乐教案)
《对花》音乐教案 《对花》教案设计 温 泉 教学过程： （一）组织教学 学生听着熟悉的旋律江苏民歌《茉莉花》进教室。 （二）、导入新课 1、揭示“花”的主题。（由熟悉的本地区民歌
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音乐《对花》教学设计
《对花》教学设计 教材版本湘艺版四年级上册 授课年级四年级上 学生分析本首歌曲的授课年级是四年级的学生。对于四年级甚至是现在的孩子们来说，民歌离他们的生活是那么的遥
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六年级上册《对花》音乐教案
拉小音乐片本研训活动 六年级上册《对花》音乐教案 时间：xx年xx月xx日 地点：xx小学 执教：xx 拉小音乐片本研训活动 【教学内容】 歌曲《对花》 【课时目标】： 了解民歌的特点、
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小学音乐课件——印度音乐介绍
印度音乐
印度是世界上人种、宗教、文化和音乐方面种类最为繁杂的地区之一。印度音乐受波斯、希腊、蒙古、阿拉伯文化的影响，外来影响与印度原有文化相融合，形成完整、独特的 -
七色花的课件
有一个小姑娘叫珍妮。有一天，她的妈妈叫她到店里去买面包圈。珍妮买了七个面包圈，把它们串在一起，她一面走着，一面东张西望。就在这时，一只狗紧跟在她后面，吃着一只只面包圈。珍妮
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课件音乐介绍
课间音乐简介《命运交响曲》（Fate Symphony）是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓"交响曲之冠"。贝
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2012年国培小学音乐课件
2012年“国培”小学音乐研修日志 小学生生性活泼好动，表现欲特别强，富于幻想，敢于创造，而音乐活动的设计的出发点正是使学生不受约束、完全出于内心感受、内心需要。它能使学生
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对花教案
湘教版音乐四年级上册 第九课吴忠市第十二小学 丁晓圆 《对花》教学设计 执教教师：丁晓圆 工作单位：吴忠市第十二小学 授课年级：四年级 教学内容：湘教版四年级上册第九课——
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《对花》教案
第九课对花 教学目标： 1、能在快乐的气氛中演唱河北民歌《对花》，初步体会河北民歌的特色； 2、能了解对唱的演唱形式，能掌握上滑音、倚音的演唱方法； 3、了解民歌最基本的创作方
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《对花》教案
《对花》 教学目标： 1、感受《对花》的风格特点，并有感情地演唱歌曲。 2、能够用对唱的演唱形式来表现歌曲《对花》。 3、通过欣赏黄梅戏《对花》与湖南花鼓戏《刘海砍樵》，感
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《对花》说课稿
尊敬的各位老师、评委，大家好！今天我说课的课题是湘教版小学音乐教材四年级下册第四课的歌曲《对花》 一、说教材： 本学期音乐教材设计了一系列民间音乐主题单元，意在从民歌、歌
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《对花》教案-
《对花》教案- 《对花》教案 浙江桐乡市濮院镇中心小学王晓娟一、 题：浙江省小学义务教育音乐五年级一册第六《对花》 二、 教学目标： 认知目标：学会歌曲《对花》，并能有感情地
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第九课 对花
第九课 对花 教学目标： 1、能运用圆润的声音演唱歌曲《对花》，并能即兴创编，且能用手绢舞进行歌表演。 2、能认真聆听笛子二重奏《顶嘴》，感知乐器的音色，体验乐曲的基本情绪。 3
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小学五年级下册《音乐之都维也纳》课件合集（合集）
小学五年级下册《音乐之都维也纳》课件合集【导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把
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小学音乐《对鲜花》说课稿
一、教学理念 1. 以音乐审美为核心：本课歌曲《对鲜花》的情绪很活泼，又包含了自然知识，所以，在教学中，师生共同去体验歌中的情趣，共同去创造和表现歌曲的内容，挖掘学生对歌曲内容及
